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作者簡介
目次
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本書全面介紹了移動學習的理論、技術和應用。全書共5章，首先介紹了移動學習的基本概念和相關技術，從多方面闡述了移動學習產生和發展背景，介紹了移動學習國內外的研究和應用現狀；然后結合移動學習的特點和相關技術的特點，對國內外移動學習案例和項目進行了梳理，從多個維度闡述了移動學習的多種應用模式；進一步結合移動學習應用模式，系統闡述了移動學習設計的主要環節；最后從技術發展和教育變革兩個視角探討了移動學習未來的發展趨勢。
本書適合對移動學習感興趣的研究者和教育工作者，移動學習產品和服務的設計者和開發者閱讀，也可以作為教育技術專業相關課程的參考材料。
本書適合對移動學習感興趣的研究者和教育工作者，移動學習產品和服務的設計者和開發者閱讀，也可以作為教育技術專業相關課程的參考材料。
作者簡介
黃榮懷，教授，博士生導師，北京師範大學教育技術學院院長。知識工程研究中心主任。
黃榮懷教授一直積極地探索如何通過開發新的工具和創造性地利用新方法來促進人類學習。特別在協作學習及其支持軟件方面富有卓見。他于1988年在北京師範大學數學系獲理學碩士學位，2000年在北京師範大學信息科學學院教育技術學專業獲理學博士學位。自1988年以來。他從事了長達8年的數學課程的教學和計算機軟件的開發，后轉入教育技術的學習和研究。
從1997年開始，黃榮懷教授一直從事教育技術和知識工程方面的研究，目前已完成和在研項目30多項，包括國家“九五”、“十五”重點科技攻關課題、“863”計劃課題和其他各部委資助的課題，取得了一批重要研究成果和關鍵技術突破，發表學術論文80余篇，出版著作和教材20余種。
黃榮懷教授經常在教育技術、e－Learning、教師教育、學習科學等相關的學術會議上作報告。兼任教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會副主任委員，全國教師教育信息化專家委員會秘書長，中國軟件行業協會遊戲軟件分會青少年保護與教育工作委員會主任，國家現代遠程教育資源建設專家組成員。全國高等學校教育技術協會學術委員會委員，北京市信息化專家顧問委員會委員。北京市中小學校園網建設專家組組長，《全球華人計算機教育應用》、《中國遠程教育》、《中小學信息技術教育》等雜志和期刊的編委。他曾任第六屆、第八屆全球華人計算機教育應用大會程序委員會聯席主席、第十四屆國際計算機教育應用大會組織委員會主席。現任第十屆計算機及其技術在教育中的應用大會組織委員會主席。
黃榮懷教授一直積極地探索如何通過開發新的工具和創造性地利用新方法來促進人類學習。特別在協作學習及其支持軟件方面富有卓見。他于1988年在北京師範大學數學系獲理學碩士學位，2000年在北京師範大學信息科學學院教育技術學專業獲理學博士學位。自1988年以來。他從事了長達8年的數學課程的教學和計算機軟件的開發，后轉入教育技術的學習和研究。
從1997年開始，黃榮懷教授一直從事教育技術和知識工程方面的研究，目前已完成和在研項目30多項，包括國家“九五”、“十五”重點科技攻關課題、“863”計劃課題和其他各部委資助的課題，取得了一批重要研究成果和關鍵技術突破，發表學術論文80余篇，出版著作和教材20余種。
黃榮懷教授經常在教育技術、e－Learning、教師教育、學習科學等相關的學術會議上作報告。兼任教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會副主任委員，全國教師教育信息化專家委員會秘書長，中國軟件行業協會遊戲軟件分會青少年保護與教育工作委員會主任，國家現代遠程教育資源建設專家組成員。全國高等學校教育技術協會學術委員會委員，北京市信息化專家顧問委員會委員。北京市中小學校園網建設專家組組長，《全球華人計算機教育應用》、《中國遠程教育》、《中小學信息技術教育》等雜志和期刊的編委。他曾任第六屆、第八屆全球華人計算機教育應用大會程序委員會聯席主席、第十四屆國際計算機教育應用大會組織委員會主席。現任第十屆計算機及其技術在教育中的應用大會組織委員會主席。
目次
第1章 移動學習概述
1.1 移動學習的概念
1.1.1 移動學習概述
1.1.2 深入理解移動學習
1.2 移動學習產生與發展的背景
1.2.1 信息及通信技術發展對移動學習的影響
1.2.2 移動設備的普遍應用對移動學習的影響
1.2.3 e-Leaming及其新發展
1.2.4 教育變革及學習革新對移動學習的促進
1.3 移動學習研究與應用現狀
1.3.1 移動學習研究和應用范圍
1.3.2 移動學習系統
1.3.3 移動學習研究方向
1.3.4 移動學習相關的國際會議及研究機構
本章小結
參考文獻
第2章 移動學習的相關技術
2.1 移動終端
2.1.1 移動終端類型及其在教育中的應用
2.1.2 移動終端的選擇原則
2.1.3 移動人機交互技術
2.2 無線通信技術
2.2.1 無線通信技術的分類
2.2.2 無線通信技術的發展
2.2.3 移動業務
2.2.4 無線網絡環境的選擇
2.3 移動學習系統開發技術
2.3.1 基於SMS的移動學習系統開發
2.3.2 基於wAP的移動學習系統開發
2.3.3 基於C／S的移動學習系統開發
2.3.4 移動學習系統關鍵技術
2.4 移動學習資源開發技術
2.4.1 常見的移動學習資源形式
2.4.2 移動學習資源設計開發的參考標準
2.5 移動教育平臺開發案例
2.5.1 諾基亞“行學一族”
2.5.2 MOBILearn
本章小結
參考文獻
第3章 移動學習應用模式
3.1 從知識傳遞到情境認知
3.1.1 基於知識傳遞與反饋的移動學習
3.1.2 移動技術支持的情境學習
3.2 從個別化學習到社會性學習
3.2.1 移動技術支持的個別化學習
3.2.2 移動技術支持的小組協作學習
3.2.3 移動技術支持的社會性學習
3.3 從正式學習到非正式學習
3.3.1 非正式學習概述
3.3.2 移動學習在正式學習與非正式學習場景的應用
本章小結
參考文獻
第4章 移動學習設計的理論與方法
4.1 移動學習設計
4.1.1 移動學習設計及其特點
4.1.2 移動學習設計的一般過程
4.2 需求分析與移動學習場景的設計
4.2.1 一般需求分析
4.2.2 用戶特徵分析
4.2.3 移動學習場景的創設
4.3 移動學習活動設計
4.3.1 移動學習情景中的活動
4.3.2 學習目標和內容分析
4.3.3 活動設計的策略
4.4 移動學習技術環境設計
4.4.1 移動學習的技術支持角色分析
4.4.2 移動學習技術支持系統的架構
4.4.3 移動學習平臺的功能設計
4.4.4 移動學習資源的沒計開發
4.5 移動學習支持服務的設計
4.5.1 學習支持與移動學習
4.5.2 移動學習支持服務的內容
本章小結
參考文獻
第5章 推動移動學習發展的技術和教育趨勢
5.1 技術推動下的移動學習發展趨勢
5.1.1 融合網絡和無處不在的學習環境
5.1.2 普適和社會化計算
5.1.3 未來終端和移動服務
5.2 教育變革背景下的移動學習發展
5.2.1 教育觀的變化
5.2.2 知識觀的變化
5.2.3 學習觀的變化
5.2.4 學校的變化
5.2.5 學習范式的變化
本章小結
參考文獻
附錄
1.1 移動學習的概念
1.1.1 移動學習概述
1.1.2 深入理解移動學習
1.2 移動學習產生與發展的背景
1.2.1 信息及通信技術發展對移動學習的影響
1.2.2 移動設備的普遍應用對移動學習的影響
1.2.3 e-Leaming及其新發展
1.2.4 教育變革及學習革新對移動學習的促進
1.3 移動學習研究與應用現狀
1.3.1 移動學習研究和應用范圍
1.3.2 移動學習系統
1.3.3 移動學習研究方向
1.3.4 移動學習相關的國際會議及研究機構
本章小結
參考文獻
第2章 移動學習的相關技術
2.1 移動終端
2.1.1 移動終端類型及其在教育中的應用
2.1.2 移動終端的選擇原則
2.1.3 移動人機交互技術
2.2 無線通信技術
2.2.1 無線通信技術的分類
2.2.2 無線通信技術的發展
2.2.3 移動業務
2.2.4 無線網絡環境的選擇
2.3 移動學習系統開發技術
2.3.1 基於SMS的移動學習系統開發
2.3.2 基於wAP的移動學習系統開發
2.3.3 基於C／S的移動學習系統開發
2.3.4 移動學習系統關鍵技術
2.4 移動學習資源開發技術
2.4.1 常見的移動學習資源形式
2.4.2 移動學習資源設計開發的參考標準
2.5 移動教育平臺開發案例
2.5.1 諾基亞“行學一族”
2.5.2 MOBILearn
本章小結
參考文獻
第3章 移動學習應用模式
3.1 從知識傳遞到情境認知
3.1.1 基於知識傳遞與反饋的移動學習
3.1.2 移動技術支持的情境學習
3.2 從個別化學習到社會性學習
3.2.1 移動技術支持的個別化學習
3.2.2 移動技術支持的小組協作學習
3.2.3 移動技術支持的社會性學習
3.3 從正式學習到非正式學習
3.3.1 非正式學習概述
3.3.2 移動學習在正式學習與非正式學習場景的應用
本章小結
參考文獻
第4章 移動學習設計的理論與方法
4.1 移動學習設計
4.1.1 移動學習設計及其特點
4.1.2 移動學習設計的一般過程
4.2 需求分析與移動學習場景的設計
4.2.1 一般需求分析
4.2.2 用戶特徵分析
4.2.3 移動學習場景的創設
4.3 移動學習活動設計
4.3.1 移動學習情景中的活動
4.3.2 學習目標和內容分析
4.3.3 活動設計的策略
4.4 移動學習技術環境設計
4.4.1 移動學習的技術支持角色分析
4.4.2 移動學習技術支持系統的架構
4.4.3 移動學習平臺的功能設計
4.4.4 移動學習資源的沒計開發
4.5 移動學習支持服務的設計
4.5.1 學習支持與移動學習
4.5.2 移動學習支持服務的內容
本章小結
參考文獻
第5章 推動移動學習發展的技術和教育趨勢
5.1 技術推動下的移動學習發展趨勢
5.1.1 融合網絡和無處不在的學習環境
5.1.2 普適和社會化計算
5.1.3 未來終端和移動服務
5.2 教育變革背景下的移動學習發展
5.2.1 教育觀的變化
5.2.2 知識觀的變化
5.2.3 學習觀的變化
5.2.4 學校的變化
5.2.5 學習范式的變化
本章小結
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