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領導科學的研究對象是整個領導現象、領導活動以及與之相關的行為主體、外部環境、內在因素和內在矛盾及其運動規律。從根本上講，領導科學的研究對象就是領導活動。
所謂領導活動，主要指領導的指揮、決策、控制和協調活動，這種活動一般都關係到一個國家、一個地區、一個組織的全局工作和戰略發展方向。具體說，領導活動是由領導者、追隨者以及他們共同的作用對象（即領導環境）三者之間相互結合、相互作用的運動。領導活動是遵循著自身運動規律進行的，這種規律區別于其他事物的運動規律，也就是三項基本要素相互結合、相互作用的規律性。例如，領導者與追隨者之間關係的規律；賴以實施領導活動的領導體制、組織結構與組織機構的設置和運用的規律；領導者自身修養與作風改變的規律；領導決策過程的規律；領導溝通的規律；領導力開發的規律以及領導的科學方法等等。
從本質上說，領導科學的研究范圍就是由領導科學的研究對象所決定的知識體系和理論體系。關於領導科學的研究范圍，不同的學者有不同的看法和界定。早期有些學者認為，領導科學的研究范圍是：“（1）領導觀念；（2）領導體制；（3）領導職責；（4）決策科學化；（5）群眾關係。”根據當前國內學者的研究現狀，我們將領導科學的研究范圍大致歸納為：（1）西方領導理論的演變；（2）中國傳統領導智慧；（3）領導要素；（4）領導環境；（5）領導體制；（6）領導溝通；（7）領導績效；（8）領導方法；（9）領導藝術；（10）領導力開發等幾個方面。
所謂領導活動，主要指領導的指揮、決策、控制和協調活動，這種活動一般都關係到一個國家、一個地區、一個組織的全局工作和戰略發展方向。具體說，領導活動是由領導者、追隨者以及他們共同的作用對象（即領導環境）三者之間相互結合、相互作用的運動。領導活動是遵循著自身運動規律進行的，這種規律區別于其他事物的運動規律，也就是三項基本要素相互結合、相互作用的規律性。例如，領導者與追隨者之間關係的規律；賴以實施領導活動的領導體制、組織結構與組織機構的設置和運用的規律；領導者自身修養與作風改變的規律；領導決策過程的規律；領導溝通的規律；領導力開發的規律以及領導的科學方法等等。
從本質上說，領導科學的研究范圍就是由領導科學的研究對象所決定的知識體系和理論體系。關於領導科學的研究范圍，不同的學者有不同的看法和界定。早期有些學者認為，領導科學的研究范圍是：“（1）領導觀念；（2）領導體制；（3）領導職責；（4）決策科學化；（5）群眾關係。”根據當前國內學者的研究現狀，我們將領導科學的研究范圍大致歸納為：（1）西方領導理論的演變；（2）中國傳統領導智慧；（3）領導要素；（4）領導環境；（5）領導體制；（6）領導溝通；（7）領導績效；（8）領導方法；（9）領導藝術；（10）領導力開發等幾個方面。
目次
前言
第一章 西方領導理論的演變
第一節 西方領導理論的產生和發展
一、西方領導理論產生的社會背景
二、西方領導理論的形成與發展
第二節 領導特質理論
一、亨利·法約爾的領導特質理論
二、彼得·德魯克的領導特質理論
三、埃德溫·吉賽利的領導特質理論
四、美國管理協會的研究成果
五、切斯特·巴納德的領導特質理論
六、威廉·鮑莫爾有效領導者的條件理論
第三節 領導行為理論
一、管理方格理論
二、庫爾特·勒溫的領導方式理論
三、倫西斯·利克特的領導模式理論
四、領導連續帶理論
第四節 領導權變理論
一、菲德勒模型
二、情景領導理論
三、領導者——參與模型
第五節 西方領導理論的新發展
一、魅力型領導理論
二、變革型領導理論
第二章 中國傳統領導智慧
第一節 儒家領導智慧
一、“仁者，愛人”
二、“修己以安人”
三、中庸之道
第二節 墨家領導智慧
一、“兼相愛，交相利”
二、“尚賢”
三、“尚同”
第三節 道家領導智慧
一、“知人者智，自知者明”
二、“無為而治”
三、“反者，道之動”
第四節 法家領導智慧
一、“法”
二、“術”
三、“勢”
第五節 兵家領導智慧
一、“慎戰”與“伐謀”
二、“因敵制勝”
三、“擇人而任勢”
第三章 領導的要素
第一節 領導者
一、領導者的含義與特徵
二、領導者的權力與職責
三、領導者與管理者的關係
第二節 追隨者
一、追隨者的含義及權力
二、追隨者的類型
三、領導者與追隨者的關係
……
第四章 領導體制
第五章 領導決策
第六章 領導溝通
第七章 領導績效評估
第八章 領導方法
第九章 領導藝術
第十章 領導力開發
主要參考書目
後記
第一章 西方領導理論的演變
第一節 西方領導理論的產生和發展
一、西方領導理論產生的社會背景
二、西方領導理論的形成與發展
第二節 領導特質理論
一、亨利·法約爾的領導特質理論
二、彼得·德魯克的領導特質理論
三、埃德溫·吉賽利的領導特質理論
四、美國管理協會的研究成果
五、切斯特·巴納德的領導特質理論
六、威廉·鮑莫爾有效領導者的條件理論
第三節 領導行為理論
一、管理方格理論
二、庫爾特·勒溫的領導方式理論
三、倫西斯·利克特的領導模式理論
四、領導連續帶理論
第四節 領導權變理論
一、菲德勒模型
二、情景領導理論
三、領導者——參與模型
第五節 西方領導理論的新發展
一、魅力型領導理論
二、變革型領導理論
第二章 中國傳統領導智慧
第一節 儒家領導智慧
一、“仁者，愛人”
二、“修己以安人”
三、中庸之道
第二節 墨家領導智慧
一、“兼相愛，交相利”
二、“尚賢”
三、“尚同”
第三節 道家領導智慧
一、“知人者智，自知者明”
二、“無為而治”
三、“反者，道之動”
第四節 法家領導智慧
一、“法”
二、“術”
三、“勢”
第五節 兵家領導智慧
一、“慎戰”與“伐謀”
二、“因敵制勝”
三、“擇人而任勢”
第三章 領導的要素
第一節 領導者
一、領導者的含義與特徵
二、領導者的權力與職責
三、領導者與管理者的關係
第二節 追隨者
一、追隨者的含義及權力
二、追隨者的類型
三、領導者與追隨者的關係
……
第四章 領導體制
第五章 領導決策
第六章 領導溝通
第七章 領導績效評估
第八章 領導方法
第九章 領導藝術
第十章 領導力開發
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