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《優勢集成——學校管理的真諦》從知識管理的角度研究了學校內部管理，提出了學校管理的真諦在于集聚學校優勢知識、形成辦學特色。并且本書對于如何運用現代管理的先進理念與技術提升學校管理水平，書中作了詳盡的介紹。希望本書對從事學校管理的管理者提供借鑒。
目次
第一章 緒論
第一節 文獻綜述
第二節 研究的內容與價值
第二章 常見管理用語的新解讀
第一節 辦公室政治
第二節 執行力
第三節 細節決定成敗
第四節 遠景規劃和年度計劃
第五節 競爭與戰略選擇
第六節 學習型組織
第七節 領導力
第三章 學校知識集成的系統模型
第一節 學校的兩大知識系統
第二節 學校知識管理的四個階段
第三節 學校知識管理的四個環節
第四節 學校各階層自我知識管理的規律
第四章 學校知識集成的戰略
第一節 和諧發展戰略——同心同德
第二節 優勢集成戰略
第三節 催化劑戰略——創造動勢
第四節 學習戰略——發展優勢
第五章 學校知識優勢的集成與發展
第一節 學校知識管理技術介紹
第二節 學校知識管理的制度保障
第三節 學校管理級優勢知識的集成與發展
第四節 學校教師優勢知識的集成與發展
第五節 學校業務流程導向型知識管理
參考文獻
後記
第一節 文獻綜述
第二節 研究的內容與價值
第二章 常見管理用語的新解讀
第一節 辦公室政治
第二節 執行力
第三節 細節決定成敗
第四節 遠景規劃和年度計劃
第五節 競爭與戰略選擇
第六節 學習型組織
第七節 領導力
第三章 學校知識集成的系統模型
第一節 學校的兩大知識系統
第二節 學校知識管理的四個階段
第三節 學校知識管理的四個環節
第四節 學校各階層自我知識管理的規律
第四章 學校知識集成的戰略
第一節 和諧發展戰略——同心同德
第二節 優勢集成戰略
第三節 催化劑戰略——創造動勢
第四節 學習戰略——發展優勢
第五章 學校知識優勢的集成與發展
第一節 學校知識管理技術介紹
第二節 學校知識管理的制度保障
第三節 學校管理級優勢知識的集成與發展
第四節 學校教師優勢知識的集成與發展
第五節 學校業務流程導向型知識管理
參考文獻
後記
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