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清華大學美術學院考前默寫與創作指導（簡體書）
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目次
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本書內容包括：感悟對象·設計對象——寫生；記憶對象·強化對象——默寫；應用對象·升華對象——創作；圖例賞析等。
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作者導言
一、感悟對象 設計對象——寫生
(一)坐姿
1.坐姿的基本特點及注意問題
2.坐姿的設計與把握
(二)蹲姿
1.蹲姿的基本特點及注意問題
2.蹲姿的設計與把握
(三)站姿
1.站姿的基本特點及注意問題
2.站姿的設計與把握
(四)彎姿
1.彎姿的基本特點及注意問題
2.彎姿的設計與把握
(五)躺姿
1.躺姿的基本特點及注意問題
2.躺姿的設計與把握
(六)行、跑、跳等姿態
二、記憶對象 強化對象——默寫
(一)多種訓練方法相結合 循序漸進
(二)緊扣考題 貼近生活
三、應用對象 升華對象——創作
(一)單個人物訓練中創作能力的培養
(二)多人物訓練中創作能力的培養
(三)緊鑼密鼓 步步為營
(四)水到渠成 錦上添花
(五)開拓思路 解放思維 自由揮灑
四、圖例賞析
一、感悟對象 設計對象——寫生
(一)坐姿
1.坐姿的基本特點及注意問題
2.坐姿的設計與把握
(二)蹲姿
1.蹲姿的基本特點及注意問題
2.蹲姿的設計與把握
(三)站姿
1.站姿的基本特點及注意問題
2.站姿的設計與把握
(四)彎姿
1.彎姿的基本特點及注意問題
2.彎姿的設計與把握
(五)躺姿
1.躺姿的基本特點及注意問題
2.躺姿的設計與把握
(六)行、跑、跳等姿態
二、記憶對象 強化對象——默寫
(一)多種訓練方法相結合 循序漸進
(二)緊扣考題 貼近生活
三、應用對象 升華對象——創作
(一)單個人物訓練中創作能力的培養
(二)多人物訓練中創作能力的培養
(三)緊鑼密鼓 步步為營
(四)水到渠成 錦上添花
(五)開拓思路 解放思維 自由揮灑
四、圖例賞析
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