西部高校和諧校園建設新探（簡體書）

本書最大的創新之處在于，作者不僅以其獨特的思考角度和敘事手法，從宏觀上提出了西部高校和諧校園建設的基本方略，而且以一名西部高校工作者切身的實踐體驗，從微觀上探索了西部高校和諧校園建設的操作途徑。課堂、班級和宿舍，既是組成學校的細胞，又是整個學校和諧的基礎；既是學校管理工作的基本單位，又是學校人才培養的重要陣地。在本書中，作者以很大的篇幅，科學分析了和諧課堂、和諧班級及和諧宿舍的內涵特點，深刻闡述了創建和諧課堂、和諧班級及和諧宿舍的意義、問題、任務和途徑。黨組織、工會組織、共青團和各種學生組織，是高校建設和諧校園的基本組織力量，作者從西部高校的實際出發，剖析了西部高校黨組織、工會組織、共青團和各種學生組織，在和諧校園建設中的作用和途徑。作者還著重論述了西部高校校園突發安全事件的類型、原因及處理策略，并進行了案例分析。以上這些帶著問題的探索，為作者揭示了西部高校和諧校園建設的運行機制，提供了可操作性的路徑，成為全書的顯著特色和亮點。

施洪甲，男，漢族，1956年生，雲南馬龍縣人，高級政工師。歷任馬龍縣長、馬龍縣委書記、中共曲靖市政法委書記。主要從事高校黨建思想政治工作及高等教育管理工作研究，主持（或參加）校級、省級和國家級科研項目6項，主編《提高辦學治校能力　推進和諧校園》、《凝練辦學特色　建設和諧校園》、《科學發展觀的理論與實踐》等書4部，參編《曲靖循環經濟發展研究》等書5部，先后在《理論探討》等期刊上發表論文30多篇。

序
理論研究篇
　第一章　導論
一、問題的提出
二、研究的意義
三、研究方法
四、研究思路
　第二章　西部高校和諧校園建設的時代背景
一、構建和諧社會：建設中國特色社會主義的重大
戰略任務
二、西部大開發：建設中國特色社會主義事業的重要
戰略部署
三、構建和諧西部：實現區域協調發展的必然要求
四、優先發展高等教育：促進西部科學發展的必然選擇
　第三章　西部高校和諧校園建設的理論基礎和實踐意義
一、西部高校和諧校園建設的理論基礎
二、西部高校和諧校園建設的實踐意義
　第四章　西部高校和諧校園建設面臨的形勢和挑戰
一、西部高校和諧校園建設取得的成效
二、西部高校和諧校園建設存在的問題及成因
三、以科學發展觀統領西部高校和諧校園建設
　第五章　西部高校和諧校園建設的內涵和特徵
一、西部高校和諧校園建設的內涵
二、西部高校和諧校園建設的特徵
　第六章　西部高校和諧校園建設的目標和原則
一、西部高校和諧校園建設的目標
二、西部高校和諧校園建設的原則
　第七章　西部高校和諧校園建設的任務和途徑
一、西部高校和諧校園建設的任務
二、西部高校和諧校園建設的途徑
　第八章　西部高校和諧校園建設與大學理念建設
一、現代大學理念構建與大學的發展
二、西部高校現代大學理念建設的探索
　第九章　西部高校和諧校園建設與大學文化建設
一、西部高校和諧大學文化建設的意義
二、西部高校和諧大學文化建設的探索
　第十章　西部高校和諧校園建設與教學管理工作
一、西部高校和諧校園建設與和諧教學管理
二、西部高校和諧校園建設與和諧課堂管理
　第十一章　西部高校和諧校園建設與學生管理工作
一、西部高校和諧校園建設與和諧班級創建
二、西部高校和諧校園建設與和諧宿舍創建
　第十二章　西部高校和諧校園建設與校園安全工作
……
　第十三章　西部高校和諧校園建設與群團組織建設
　第十四章　西部高校和諧校園建設與高校黨組織建設
實踐經驗篇
　第十五章　西部高校和諧校園建設調查報告
　第十六章　雲南省高校和諧校園建設調查報告
　第十七章　曲靖市高校和諧校園建設調查報告
　第十八章　曲靖師範學院和諧校園建設調查報告
附錄一　昨日創輝煌　今朝譜新篇——來自珠江源頭曲靖師範學院和諧發展的報告
附錄二　美好的精神家園　永遠的心靈故鄉——來自曲靖師範學院和諧校園建設的報告
附錄三　曲靖師範學院關於建設和諧校園的意見
附錄四　西部高校和諧校園建設調查問卷（學生用）
參考文獻
後記