商品簡介
作者簡介
目次
緒言
第一章 從管理到經營的認識與思考
第一節 學校經營的提出
第二節 選擇教育的再認識
第三節 選擇教育的經營
第二章 隊伍經營的實踐與創新
第一節 師德素養的經營
第二節 教師專業發展的經營
第三節 創新型教師的經營
第三章 課程經營的實踐與創新
第一節 理解課程的內涵
第二節 課程設置與經營
第三節 課程開發與實踐
第四章 教學經營的實踐與創新
第一節 理解教學的內涵
第二節 走班教學的實踐探索
第三節 整合現代信息技術的走班教學
第四節 走班教學的生態管理
第五章 研究經營的實踐與創新
第一節 選擇教育視野下的教育研究
第二節 選擇教育研究網絡解析
第三節 選擇教育研究的推進策略
第六章 評價經營的實踐與創新
第一節 選擇教育德育生活評價
第二節 選擇教育學生學習評價
第三節 選擇教育教師發展評價
第七章 文化經營的實踐與創新
第一節 選擇教育的文化特質
第二節 選擇教育文化經營要點
第三節 選擇教育文化經營機制
第八章 創新人才培育的實踐與成效
第一節 培育創新人才的思想基礎
第二節 培育創新人才的教育策略
第九章 選擇教育品牌的完善與前瞻
第一節 學校內部改革的完善與前瞻
第二節 學校國際化平臺的構筑
第三節 選擇教育品牌的建設
後記
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