拿起麥克風就能說：年薪上億講師教你風靡全場的說話之道

這年頭，誰都可能受邀上台說話。
別以為與你無關，很可能，下一個講師就是你！
從第一次上台，到身經百戰的講師，本書教你站上台就贏得喝采！

第一次受邀演講就上手！
不限定講師，所有需要和人說話的人必讀的一本書。

每年300場以上演講邀約、每場超過50萬圓！
人氣講師不藏私，一舉公開「上台說話」的重點！

從第一次上台，到身經百戰的講師，能立即派上用場的關鍵字滿載。
★比起「如何做好演講」，更應該思考「怎麼說，才能傳遞訊息？」
★聽眾的專注力有限，每個話題都不超過5分鐘
★前3分鐘就要「抓住」聽眾，讓他們發笑
★想炒熱現場氣氛，不妨加入「提問形式」
★利用小道具和變裝來吸引聽眾
★用DV拍下自己的演講模樣，修正薄弱的話題、缺乏重點的段落、不好的節奏
★務必準備3分鐘的「收尾」，漂亮的收尾能創造演講的餘韻
★好記又實用的「雙關語」，是送給聽眾一輩子的禮物
★把每一次的上台機會當成「最後的演講」！

下一個講師就是你！
這年頭，誰都可能受邀上台說話，有可能是：
●受邀分享專業技巧與祕辛
●分享找工作、轉換跑道的經驗
●公司內部研習會的主講
●「可不可以聊聊業界狀況？」的職場菁英
●「請你跟新員工聊聊工作」的企業主管
不論是哪一種狀況，只要有機會在人前說話，任誰都有可能成為講師。
日本人氣講師大谷由里子曾擔任吉本興業經紀人，她近距離觀察藝人的演出，從中抽取出「抓住」聽眾的訣竅，從講師應有的心態、信念、心理準備，到如何準備演說題材、掌握現場狀況，是第一次受邀當講師的人的最佳指南。
有了本書，下次受邀演講時，你就可以放心大膽地接受了！

幾個簡單小秘訣：
★平時先備好許多「5分鐘小故事」
★失敗經驗能引起共鳴
★成功經驗要轉化成「每個人都能學會的技巧」
★不怕腦筋一片空白，超實用「3點式小抄」
★不知道要看哪裡時，就找「猛點頭的聽眾」

大谷由里子
1963年出生於奈良縣。京都聖母女子大學畢業後，進入日本最大的藝人經紀和節目製作公司吉本興業。
她擔任過已故藝人、傳說的相聲大師橫山Yasushi的經紀人，成功捧紅了宮川大助．花子和若井梢．綠等團體，成為日本家喻戶曉的藝人經紀。
結婚離職後，她在1991年成立企畫公司。1998年與吉本興業合作，成立「吉本領導人學院」。2003年3月成立研習公司「志緣塾」，同年4月，相繼成立「大谷由里子領導人學院」。
2006年5月她參加NHK特別節目「用搞笑培育人才」，獲得廣大迴響。2008年9月首次跨足國際，於紐約曼哈頓舉辦演講。現在每年策畫超過300場的演講、研習會，同時自己也擔任講師，在全國各地舉辦演講、研習會。
由於「想把有信念的人介紹給大眾」，她還主持「成為令人難忘的講師！【講師塾】」，一舉公開自己每年接獲1億日圓以上邀約的大谷流演講、研習會技巧。
她自許為「人才活力的製作人」，座右銘是創造人們的「感受、興趣，繼而動起來」！除了致力於社區活動、人才培育與企業活化之外，也寫書，並活躍於報章雜誌、電視和廣播節目。
主要著作包括《元氣療法》《磨練「邂逅力」》《多講一句話而壞事的手冊》《我在吉本學到的工作重要法則》等。

譯者簡介
林佩儀
無知少年時期喜歡日本偶像團體，因此一腳踏入日文的世界。輔仁大學日文系畢，工作數年歷經滄桑後，為了體驗日劇生活，進入早稻田大學日本語專修別科進修。其後受日本崇法文化影響，○七年秋天飛往南法苦練法文一年。譯有《窮人選擇最短距離，富翁選擇有趣的事》（先覺出版）等書。

【日本亞馬遜讀者好評推薦】
．所有以群眾為對象的說話術書籍中，這是最優秀的一本。 ～學人
．我也常有機會在人前說話，讀了各式各樣說話術的書。對我個人來說，在這些書當中，就以這本書給我的收穫最大。 ～齋藤正明
．超越單純的實用書框架，這本書幫助我思考「對人說話」需要什麼樣的視點。對於有機會在群眾面前做簡報的人，這本書應能帶來好的刺激。 ～Rin
．不光是演講，只要是有機會與人說話說上一段時間的人，這本書都有幫助。主題雖然是「受邀當講師」，內容介紹的是對所有商業行為都有效的方法。 ～Aβυσσο
．我是因為有機會當講師才買了這本書，真的很有幫助。多虧它，我的講座獲得聽眾的好評。想對還未有機會見面的大谷老師說聲：謝謝妳！ ～masatakagi
．從講師應有的心態、信念、取材的方法、前一天的準備到當天正式上台前的準備、現場的技巧，到成為受指定的專業講師祕技……豐富的資料，服務讀者的精神十足。一場演講50萬日圓的人氣講師教你「說話的技巧」，就算不是第一次受邀當講師，也很有參考價值。這本書成了我的聖經之一。 ～色彩藝術治療師ROKO
．從初學者到身經百戰的講師，能立即派上用場的關鍵字滿載。除了精神面，技術面也相當扎實而實用，極具魅力的一本書。一看就知道，如果沒有滿懷的關愛和豐富的臨場經驗，是寫不出來的。需要在人前說話的人，希望都能讀一讀這本書。 ～mogumogu

「我們將舉辦一場經營者座談會，希望社長您能與我們分享貴公司營業額成長的祕密，時間大約六十分鐘，再加上最後的Q&A……」
經營者或是工作經驗累積到一定程度的管理階層，多多少少都會接到這種演講邀約，不是嗎？
儘管平常會在員工面前或在開會時發表言論，不過對象都是了解公司文化的人，一旦面對公司以外的人，還真不知道該說什麼好。
「謝謝，但我不是那塊料。」
拒絕很簡單，隨時都能說不。
然而，接受演講邀約，不只對主辦單位或聽眾，對你自己或你的公司來說，都有正面影響。
當我成立企畫公司時，開始有一些演講找上門來，內容多是要我談談之前在吉本興業（日本最大的藝人經紀公司、電視節目製作公司）當經紀人的經驗。起初我也曾考慮再三，但想到或許能藉此宣傳自己的公司，便決定接受邀約。
很慶幸地，之後陸續接獲許多演講邀約，而演講帶給我以下這些正面影響：

● 可以反省、檢討自己
● 有機會整理自己的公司或工作的優勢
● 藉著演講傳遞訊息，感受到自己存在的意義
● 實際感受到自己的經驗能夠幫助他人

而且對自己或對公司來說，都是一種很好的宣傳。如果放過這樣的成長機會，未免太可惜了！
「有邀約就試試看」，不妨用積極的態度接受吧！
現在我每年企畫三百場以上的演講和研習會，同時自己也繼續擔任講師。由於「想把有信念的人介紹給大眾」，我還主持了「成為令人難忘的講師！『講師塾』」，傳授相關的技巧給更多講師。
透過這些活動，我認識了許多專業講師、立志成為講師的人，還有無可取代的講師好友。
近來，確實有越來越多人希望利用自己的專業成為「專業講師」或「公司內部講師」。只要有機會在人前說話，就是「講師」。
本書將詳細介紹不管「素人」「達人」都能獲益良多的演講技巧，包括「講師」應有的心理準備，以及馬上能派上用場的訣竅，每一項都是我的親身體驗。
我希望本書能成為「講師的聖經」，幫助世上所有的講師，以及講師預備軍面對演講現場。
沒有比受邀演講更棒的機會，不妨把它當成自我磨練，挑戰看看吧！

第1章 講師必備的「信念」！ ～心態篇～
1 何謂講師？
演講邀約等於拓展世界的機會
當個「不讓聽眾睡著的講師」
只要有麥克風和信念，就能改變世界
把「想獲得的評語」當成目標

2 確定目的
首先思考「為了什麼」而演講
決定演講的目標
徹底追究想要傳遞的訊息
講師扮演回饋社會的角色

3 擁有「信念」
為了傳遞什麼訊息而演講
如何讓信念「傳遞出去」
我不做誰做！
從「使力傳遞」變成「自然傳遞」
三種講師的不同條件

第2章 講師所需的知識與技巧 ～實踐篇～
4 寫腳本
準備許多個「五分鐘小故事」
倒楣透頂的經驗也可以當成題材
製作故事筆記本，讓話題不斷延伸
利用「例子」吸引聽眾
感動人心的「挑戰」和「共鳴」
失敗經驗容易獲得共鳴
把成功經驗轉化成「技巧」
讓聽眾驚呼的「起飛瞬間」
「讓事實更加生動的誇張敘述」技巧

5 創造節奏
「抓住」聽眾，前三分鐘決勝負！
讓聽眾安心的「先說結論」定律
「觀念」與「技巧」配成對
讓聽眾驚呼「Wow」的訣竅
「五分鐘小故事」也有起承轉合
利用提問吸引聽眾
令人印象深刻的「雙關語」
欠缺說服力就「借用別人的話」
如何收尾，決定演講的餘韻

6 更上一層樓
活用其他講師的話語 080
打開天線，利用零碎時間收集資訊
用DV拍下自己的演講模樣
聲音還是大一點好
意識到「五個S」
利用小道具吸引聽眾
演講現場的實用「三點式小抄」
抱著「這是最後一場演講」的心情

7 截至前一天的準備
符合主辦單位的訴求
優秀講師必定在事前開會討論
取得對方的相關資訊，討好聽眾
提早去勘查會場
做好健康管理，不能開天窗
變裝也是吸引聽眾的技巧
演講前的「必備品清單」
與未來接軌的演講大綱
逃出會後聯誼的魔法話術

8 當天上場前的功課
一定會緊張
白板筆總是沒水
不過度依賴投影機

9 正式上場的技巧
不斷逗弄想睡覺的聽眾
講師開心地講，聽眾就會開心地聽
前三分鐘「讓聽眾發笑」的方法
找到「猛點頭先生」
控制發問時間的訣竅

10 意外狀況處理
提早行動會拯救你
信賴是颱風送的禮物
照時間結束的小訣竅
緊急狀況！演講途中跑廁所的小方法
手機響了，「吐槽→發笑」
必要時可以說：「請你出去！」
Home與Away的作戰策略不同

第3章 成為指名講師的專業技巧 ～進階篇～
11 增加指名案件
想像自己半年後、一年後、三年後的模樣
專業講師總是處於競爭狀態
優秀的講師不自我推銷
經紀人讓工作案件暴增
掌握「捧對方」的訣竅，讓工作源源不絕
壞事傳千里
證明彼此相會的小禮物

12 建立自己的品牌
一張A4的履歷表
光靠照片傳遞魅力的重點
問卷是下次演講的重要資產
有效活用顧客名單
個人著作是講師的終極名片
專業講師必須了解演講酬勞

13 拓展活動範圍
製作「申請表」和「確定表」
優秀的講師與經紀公司合作無間
媒體報導後，聽眾大增！
成為企業大頭的講師
自己辦座談會，魅力多多
一○○％活用網頁、部落格、電子報的方法
擁有「自己的教室」

後記