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《名師點撥·5年級數學(上)(新課標·北師大版)》能圍繞重點，突破難點，引發思考，啟迪思維，點撥到位。在問題設置上注重典型性，避免隨意性；注重遷移性，避免孤立性。實現由知識到能力的過渡，既有思路點撥又有解題過程，使學生能夠舉一反三，變通訓練，總結規律，從而培養學生求異思維和創新思維的能力。
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第一單元 倍數與因數
第一課時 數的世界
第二課時 2，5的倍數的特征
第三課時 3的倍數的特征
第四課時 找因數
第五課時 找質數
第六課時 數的奇偶性
第一單元練習卷
第二單元 圖形的面積(一)
第一課時 比較圖形的面積
第二課時 地毯上的圖形面積
第三課時 動手做
第四課時 平行四邊形的面積
第五課時 三角形的面積
第六課時 梯形的面積
整理和復習(一)
第二單元練習卷
第三單元 分數
第一課時 分數的再認識
第二課時 分餅
第三課時 分數與除法
第四課時 分數基本性質
第五課時 找最大公因數
第六課時 約分
第七課時 找最小公倍數
第八課時 分數的大小
數學與交通
第一課時 相遇
第二課時 旅游費用
第三課時 看圖找關系
第三單元練習卷
期中練習卷(A)
期中練習卷(B)
第四單元 分數加減法
第一課時 折紙
第二課時 星期日的安排
第三課時 看課外書時間
第四單元練習卷
第五單元 圖形的面積(二)
第一課時 組合圖形面積
第二課時 成長的腳印
嘗試與猜測
第一課時 雞兔同籠
第二課時 點陣中的規律
第六單元 可能性的大小
第一課時 摸球游戲
第二課時 設計活動方案
數學與生活
第一課時 迎新年
第二課時 鋪地磚
第五、六單元練習卷
第七單元 總復習
第一課時 數與代數
第二課時 空間與圖形
第三課時 統計與可能性
期末練習卷(A)
期末練習卷(B)
參考答案
第一課時 數的世界
第二課時 2，5的倍數的特征
第三課時 3的倍數的特征
第四課時 找因數
第五課時 找質數
第六課時 數的奇偶性
第一單元練習卷
第二單元 圖形的面積(一)
第一課時 比較圖形的面積
第二課時 地毯上的圖形面積
第三課時 動手做
第四課時 平行四邊形的面積
第五課時 三角形的面積
第六課時 梯形的面積
整理和復習(一)
第二單元練習卷
第三單元 分數
第一課時 分數的再認識
第二課時 分餅
第三課時 分數與除法
第四課時 分數基本性質
第五課時 找最大公因數
第六課時 約分
第七課時 找最小公倍數
第八課時 分數的大小
數學與交通
第一課時 相遇
第二課時 旅游費用
第三課時 看圖找關系
第三單元練習卷
期中練習卷(A)
期中練習卷(B)
第四單元 分數加減法
第一課時 折紙
第二課時 星期日的安排
第三課時 看課外書時間
第四單元練習卷
第五單元 圖形的面積(二)
第一課時 組合圖形面積
第二課時 成長的腳印
嘗試與猜測
第一課時 雞兔同籠
第二課時 點陣中的規律
第六單元 可能性的大小
第一課時 摸球游戲
第二課時 設計活動方案
數學與生活
第一課時 迎新年
第二課時 鋪地磚
第五、六單元練習卷
第七單元 總復習
第一課時 數與代數
第二課時 空間與圖形
第三課時 統計與可能性
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