國立臺灣大學文學院院史稿（1928-2008）

一個族群，不論大小，如果沒有歷史記憶，便會失去它的靈魂，將來的發展，難以預卜掌握。同理，作為教學研究的機構、重視精神層面的大學，更應該要有成文的歷史記載，才能永續發展，不離本旨。而編撰文學院院史稿，不能僅僅依賴檔案的完整保存，而需要經過整理，撰寫成具有可讀性的書籍，而且每隔一個世代即須重修，才能讓資深同仁檢討過去、策勵將來，讓新進師生了解過去的歷史、體認前輩的精神，進而發揚光大。
從青春年少到哀樂中年，由學生而為老師，穿梭於文學院古老的建築，近三十年的歲月，熟悉每一個視野所展現光影交織的風景，如今在一個非預期的機緣下，銘記了這些風景所內蘊的八十年風華，也許僅僅是勾勒一路走來行跡的輪廓，也許有一些曾經發生的事有待填補，也許遺漏了許多智慧交會的動人時刻，以及熨貼於心的人情點滴，但終究完成了一部院史稿。 文學院院史稿的完成，適逢臺大建校八十週年，改制後的六十三年，故院史稿特意納入二○○八年八月的新人事資料，以完整呈現一甲子來發展的面貌。冀望此稿，能如實鐫刻前人戮力的痕跡，並興發後人之感念，進而效法，以延續文學院的優良傳統，再造歷史新頁。

史傳所保存的內涵，與其說是事件，不如說是國族的靈魂。大至正史，小至方志、族譜，狀況相同。一個族群，不論大小，如果沒有歷史記憶，便會失去它的靈魂，將來的發展，難以預卜掌握。同理，作為教學研究的機構、重視精神層面的大學，更應該要有成文的歷史記載，才能永續發展，不離本旨。
個人非常重視上述的思惟，並認為此項工作，不能僅僅依賴檔案的完整保存，而需要經過整理，撰寫成具有可讀性的書籍，而且每隔一個世代即須重修，才能讓資深同仁檢討過去、策勵將來，讓新進師生了解過去的歷史、體認前輩的精神，進而發揚光大。
有鑒於此，個人於民國八十八年八月承乏中國文學系系務時，立即約請張寶三教授商討編纂系史稿的工作，其後在其大力推行下，終能集合師生系友之力於九十一年八月出版《國立臺灣大學中國文學系系史稿1928~2002》。民國九十三年六月，陳維昭校長擬將延宕多年未曾進行的校史稿編纂工作付諸行動，個人有幸接受委託將中文系十餘名師生組織成編撰工作群，在歷史系吳密察教授的配合下，終於九十四年六月由本校出版中心印行《國立臺灣大學校史稿1928~2004》。
同年八月，個人就職文學院院長，亦基於同一理念，約請中文系康韻梅教授組織工作小組，略依校史稿體例編撰院史稿。康教授即邀約中文系蕭麗華、黃奕珍兩位教授及兩名研究生組成編撰小組，並諮詢對校史素有研究之李東華教授。先是李東華教授在院長職時，即曾促請各系編纂系史，其後僅有中文、歷史兩系完成，其他系所雖有資料卻零落不完整。康教授在既有的基礎上另起爐竈，加添資料，重新組織改寫，經過三年的努力，終於九十七年七月完成此《國立臺灣大學文學院院史稿1928~2008》初稿，並進行修改校對，期在十一月本校八十周年校慶前印行。期望本院新舊同仁藉由此書對本院的歷史更加了解，對本院的感情更加深厚。
在此，個人謹代表本院全體同仁，向辛勤編撰的三位教授和兩位研究生，以及曾給予協助的師生員工，致上十二萬分的敬意與謝意。
葉國良

一、總述
◎臺北帝國大學時期
◎國立臺灣大學時期

二、各系所概況
◎中國文學系
◎外國語文學系
◎歷史學系
◎哲學系
◎人類學系
◎圖書資訊學系
◎日本語文學系
◎戲劇學系
◎藝術史研究所
◎語言學研究所
◎音樂學研究所
◎臺灣文學研究所
◎視聽教育館
◎語文中心
◎佛學研究中心

三、院長傳記
◎林茂生先生傳
◎錢歌川先生傳
◎沈剛伯先生傳
◎臺靜農先生傳
◎朱立民先生傳
◎李邁先先生傳
◎侯　健先生傳

四、院長簡歷
◎陳奇祿先生
◎王曾才先生
◎朱 炎先生
◎黃啟方先生
◎林耀福先生
◎李東華先生
◎彭鏡禧先生
◎葉國良先生

五、主管任期表
◎文學院
◎中國文學系暨研究所
◎外國語文學系暨研究所
◎歷史學系暨研究所
◎哲學系暨研究所
◎人類學系暨研究所
◎圖書資訊學系暨研究所
◎日本語文學系暨研究所、戲劇學系暨研究所、藝術史研究所
◎語言學研究所、 音樂學研究所、 臺灣文學研究所
◎視聽教育館、教學研究組、技術管理組
◎語文中心、中國語文組
◎外國語文組、 國際華語研習所、 文學院圖書分館

六、專任教師名錄
◎臺北帝國大學文政學部：哲學科專任教師、史學科專任教師、文學科專任教師
◎臺灣大學文學院各系所專任教師

七、學術研究
◎教師組成
◎學術研究成果概述

八、學生活動
◎學生組成
◎學生活動

九、空間
◎臺北帝國大學文政學部時期
◎臺灣大學文學院時期

十、大事紀
◎編撰後記