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這本《配畫成語兒歌》是“百草園”里開出的又一朵新花，她鮮艷、精美、靈動、可愛，她是師生用心血澆灌出來的創新之花。用兒歌來表現成語，本身就是創新，她是以小學生喜聞樂見的形式來學習和傳播傳統文化。用繪畫來表現成語，也是一種創新，也是以小學生喜聞樂見的形式來學習和傳播傳統文化。其中的百首兒歌，用詩歌講述成語故事，詞句精煉，韻律和諧，形式活潑，既具有思想教育意義，又具有文學熏陶作用。兒歌配圖畫，圖文并茂，詩情畫意，相得益彰。
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B
八仙過海，各顯神通
巴蛇吞象
百步穿楊
班門弄斧
半途而廢
笨鳥先飛
伯樂相馬
不人虎穴，焉得虎子
不識廬山真面目
C
草木皆兵
程門立雪
出類拔萃
此地無銀三百兩
寸草春暉
D
大義滅親
道聽途說
點石成金
東施效顰
對牛彈琴
F
負荊請罪
G
高山流水
管中窺豹
過門不入
H
邯鄲學步
囫圇吞棗
狐假虎威
華而不實
畫餅充饑
畫龍點睛
畫蛇添足
黃粱一夢
J
季札掛劍
家徒四壁
江郎才盡
將勤補拙
驚弓之鳥
精衛填海
精忠報國
井底之蛙
舉案齊眉
K
開卷有益
刻舟求劍
夸父逐日
L
濫竽充數
狼狽為奸
老馬識途
老牛舐犢
兩袖清風
洛陽紙貴
M
盲人摸象
毛遂自薦
孟母三遷
N
磨杵成針
南轅北轍
女媧補天
P
拋磚引玉
鵬程萬里
破釜沉舟
撲朔迷離
Q
杞人憂天
黔驢技窮
R
入木三分
S
塞翁失馬，焉知非福
三顧茅廬
殺雞取卵
世外桃源
守株待兔
熟能生巧
水滴石穿
水中撈月
T
螳臂當車
螳螂捕蟬，黃雀在后
桃李不言，下自成蹊
同舟共濟
推棗讓梨
W
玩物喪志
亡羊補牢
望梅止渴
望洋興嘆
危如累卵
聞雞起舞
臥薪嘗膽
X
胸有成竹
懸梁刺股
Y
揠苗助長
言而有信
掩耳盜鈴
葉公好龍
夜郎自大
一箭雙雕
一鳴驚人
有備無患
魚目混珠
愚公移山
與虎謀皮
鷸蚌相爭，漁翁得利
Z
鄭人買履
紙上談兵
指鹿為馬
自相矛盾
八仙過海，各顯神通
巴蛇吞象
百步穿楊
班門弄斧
半途而廢
笨鳥先飛
伯樂相馬
不人虎穴，焉得虎子
不識廬山真面目
C
草木皆兵
程門立雪
出類拔萃
此地無銀三百兩
寸草春暉
D
大義滅親
道聽途說
點石成金
東施效顰
對牛彈琴
F
負荊請罪
G
高山流水
管中窺豹
過門不入
H
邯鄲學步
囫圇吞棗
狐假虎威
華而不實
畫餅充饑
畫龍點睛
畫蛇添足
黃粱一夢
J
季札掛劍
家徒四壁
江郎才盡
將勤補拙
驚弓之鳥
精衛填海
精忠報國
井底之蛙
舉案齊眉
K
開卷有益
刻舟求劍
夸父逐日
L
濫竽充數
狼狽為奸
老馬識途
老牛舐犢
兩袖清風
洛陽紙貴
M
盲人摸象
毛遂自薦
孟母三遷
N
磨杵成針
南轅北轍
女媧補天
P
拋磚引玉
鵬程萬里
破釜沉舟
撲朔迷離
Q
杞人憂天
黔驢技窮
R
入木三分
S
塞翁失馬，焉知非福
三顧茅廬
殺雞取卵
世外桃源
守株待兔
熟能生巧
水滴石穿
水中撈月
T
螳臂當車
螳螂捕蟬，黃雀在后
桃李不言，下自成蹊
同舟共濟
推棗讓梨
W
玩物喪志
亡羊補牢
望梅止渴
望洋興嘆
危如累卵
聞雞起舞
臥薪嘗膽
X
胸有成竹
懸梁刺股
Y
揠苗助長
言而有信
掩耳盜鈴
葉公好龍
夜郎自大
一箭雙雕
一鳴驚人
有備無患
魚目混珠
愚公移山
與虎謀皮
鷸蚌相爭，漁翁得利
Z
鄭人買履
紙上談兵
指鹿為馬
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