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《安徽省高等學校十一五省級規劃教材:基礎教育改革研究》(作者周興國、朱家存、李宜江)可分為兩個部分：第一部分是基礎教育改革理論問題的探討，著重探討和思考有關基礎教育改革的本質、動因、阻力、過程、策略及模式等問題；第二部分闡述基礎教育改革的內容，重點介紹了20世紀80年代以來我國基礎教育的管理體制、課程與教學、學校德育方面的改革，最后對基礎教育改革中存在的問題進行反思并對基礎教育未來發展趨勢進行展望。
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