青年科技人才創新行為實證研究（簡體書）

張相林，山東莒南人。北京大學管理學博士，現就職于中央財經大學政府管理學院，主要從事人力資源開發與管理、電子政務的教學與研究。 近年來，主持國家社會科學基金重點項目（子課題）、省部級課題（子課題）、專業學會課題等縱向課題5項，作為主要成員參與國家級或省部級課題10余項，主持各類企事業單位委托橫向課題20余項；出版譯著l部，參編或參與翻譯教材或著作6部；在國內外重要期刊上公開發表論文30余篇。

創新是人類永恒的主題，而人才是創新的第一要素和核心動力，青年科技創新人才更是科技創新的重要力量，是國家創新體系的生力軍。 由張相林編著的《青年科技人才創新行為實證研究》以高校、科研院所調查樣本為實證研究的基礎，同時結合典型性訪談和文獻研究等，系統分析了創新的任務設計、創新投入、組織內環境、組織外環境等外部因素以及創新興趣、創新主動性、學術嚴謹性、團隊意識等科學精神因素對青年科技人才創新行為的影響，并由此構建青年科技人才創新行為影響因素理論模型，以探索提高青年科技人才創新能力和激勵其創新行為的新思路和對策。

第一章　導論　第一節　研究背景　第二節　研究問題的提出　第三節　研究的意義　第四節　研究的理論基礎　第五節　研究方法與研究思路　第六節　研究框架和內容安排第二章　文獻綜述與研究假設　第一節　相關概念界定　第二節　關于創新行為影響因素的研究　第三節　關于科技人才創新行為評價研究　第四節　基于文獻分析的研究假設　第五節　本章小結第三章　量表設計與預研究　第一節　量表設計準備　第二節　量表的正式設計與修訂　第三節　預研究　第四節　本章小結第四章　正式研究的問卷調查結果統計與分析　第一節　問卷整理與數據錄入　第二節　樣本的整體調查結果統計與分析　第三節　樣本中優秀人才的調查結果統計與分析　第四節　“211高校”與非“211高校”的調查統計與分析　第五節　發達地區與欠發達地區的調查統計與分析　第六節　本章小結第五章　青年科技人才創新行為影響因素的模型結構分析　第一節　信度、效度分析　第二節　創新內在因素分析　第三節　影響創新的外部因素　第四節　組織創新氣氛　第五節　創新行為結構方程模型　第六節　模型的解釋　第七節　文理科背景下的模型差異　第八節　非“2ll高校”與“211高校”背景下的模型差異分析　第九節　本章小結第六章　控制變量對青年科技人才創新行為的影響　第一節　創新階段的影響　第二節　科研動機的影響　第三節　人才類型的影響　第四節　高校類型的影響　第五節　創新行為的人口統計學變量差異　第六節　創新行為的工作狀況差異　第七節　本章小結第七章　基于實證研究結果的創新行為管理建議　第一節　加強科學精神培養，提升學術嚴謹性、專注和勤奮的品質　第二節　重視創新任務設計，解決人職匹配、目標、職位安全等問題　第三節　重視創新投人，構建面向青年人才的科技投入機制　第四節　尊重人才成長與科學研究的規律，改進人才評價機制　第五節　重視組織內環境建設，塑造崇尚創新的文化與環境　第六節　科學制定組織發展目標，提升組織目標的認知度　第七節　基于人口統計學變量差異，改善科技人才創新行為　第八節　人才管理策略應兼顧人才類型及其創新階段　第九節　人才管理策略應兼顧學科差異　第十節　人才管理策略應兼顧人才分布的地區差異　第十一節　以優秀人才開發為重點，拓寬青年科技人才開發的廣度和深度　第十二節　本章小結第八章　研究結論與展望　第一節　主要的研究結論　第二節　研究主要創新點　第三節　研究限制與不足　第四節　研究展望參考文獻附錄致謝