淘氣鬼之課外笑傳（簡體書）

《男孩向前沖周志勇快樂方陣系列：淘氣鬼之課外笑傳》是重慶出版社重點打造的“男生向前沖”系列兒童文學作品，作者是實力派校園兒童文學作家周志勇。通過校園幽默小故事，塑造了活躍在伏牛路小學四（1）班比較有代表性的六個不同性格的男生形象，他們或者調皮搗蛋、或者帥氣時尚、或者笨得可愛。
《男孩向前沖周志勇快樂方陣系列：淘氣鬼之課外笑傳》通過9個校園幽默小故事，塑造了活躍在伏牛路小學四（1）班比較有代表性的六個不同性格的男生形象，他們或者調皮搗蛋、或者帥氣時尚、或者笨得可愛。每個故事都蘊含有一定教育意義，在故事結尾，自然而巧妙的點題。如《壞小子做好事》故事，歐陽銘他們智斗餐館老板的行為到底是做好事還是壞事，作者的提問讓人思考……這些故事給小讀者帶來幽默快樂的閱讀享受，同時也在他們的成長中給予善意的批評引導。

《男孩向前沖周志勇快樂方陣系列：淘氣鬼之課外笑傳》通過9個校園幽默小故事，塑造了活躍在伏牛路小學四（1）班比較有代表性的六個不同性格的男生形象，他們或者調皮搗蛋、或者帥氣時尚、或者笨得可愛。
每個故事都蘊含有一定教育意義，在故事結尾，自然而巧妙的點題。這些故事給小讀者帶來幽默快樂的閱讀享受，同時也在他們的成長中給予善意的批評引導。作者周志勇，兒童文學作家，著有兒童讀物四十余種，五百余萬字，以幽默風趣、意趣蒹得、微言大義的獨特創作風格深受小讀者喜愛，被親切地稱為“秀逗大哥”。

1、有秘密的“海龜”
2、“海龜”大闖關
3、人機大對抗
4、神秘的筆記本
5、追星奇事
6、四打白骨精
7、世襲文豪
8、變相怪杰之怪相環生
9、哥們要出國

不知道怎么搞的，周小舟用啤酒把麥迪倫灌醉的消息，就像自己長了翅膀一樣，第二天就飛到了班主任李浴春那里。李老師十分生氣，她一進教室就把周小舟給叫了起來，劈頭蓋臉地訓斥道：“周小舟，麥迪倫同學剛剛來到我們班，你卻拿啤酒‘款待’他，這種‘歡迎’方式，未免也太不像話了吧，我們四（1）班似乎從來沒這個風俗習慣。今天，當著大伙兒的面，你必須給麥迪倫同學道歉……”
周小舟正準備道歉，麥迪倫卻慌忙站了起來：“李老師，請你不要讓周小舟道歉了，他昨天已經給我道歉了，還請我下館子，吃了兩盤狗不理報紙（包子）和一份紅燒屁股（紅燒排骨）呢。”
嘎嘎嘎！
麥迪倫的話把同學們逗得大笑不止。紅燒排骨大家都吃過，可這紅燒屁股嘛，還真是頭一回聽說哦，燒排骨好吃，可這燒屁股恐怕就令人難以下咽了啊。
李老師也忍不住笑了：“呵呵呵，麥迪倫同學剛剛回國，中國話說得還不好，鬧出一些笑話是在所難免的。”
顏小娜擔心地說：“哎呀，那怎么辦啊，如果這樣下去，咱們四（1）班非出人命不可。”
“顏小娜，你這話是什么意思呀？”李老師不解地問。
“哈哈，我指的是麥迪倫哦，他今天一個‘老內’、明天一個‘紅燒屁股’的，老是考驗我們的笑神經，還不把我們給笑死啊。”
“哦，原來是這個意思呀。”李老師點了點頭，思考了一下，說，“顏小娜說得很有道理，在中國，漢語說不好的話，不但影響正常的溝通和交流，也會給學習造成一定的障礙。我有一個辦法，同學們都行動起來，一起來當麥迪倫的漢語輔導老師怎么樣，通過我們的共同努力，我想麥迪倫的漢語水平一定會快速提高的。
“哈哈，這個主意棒極了。”
“好啊，我可以教他背唐詩。”
“我可以教他說相聲，馬季都收了洋徒弟呢。”李老師的提議得到同學們的一致贊同。班長棒棒糖站起來說：“李老師，你就放心吧，我們都會幫助麥迪倫同學的。”
李老師問：“唐棒棒，作為班長，你打算怎么幫助麥迪倫呢，最好有一個輔導計劃和一套完整的考評體系。”
唐棒棒不明白李老師的話，略吱咯吱地抓著頭皮：“哦，計劃……考評？李老師你能給我解釋一下嗎？”
李老師說：“這個很好解釋呀，比如我們中國人學習英語，就必須要按照人家外國人制訂的課程計劃來學習，比如雅思英語、劍橋英語等，還有，為了測試英語水平，我們還制訂一套完備而嚴格的級別考評體系，就是我們常說的英語四六級考試……”
“哦，我明白了。”唐棒棒豁然開竅，“哈哈，那我們何不仿照中國人學習英語的方法，也給麥迪倫制訂一套中文學習計劃，然後再搞一個漢語四六級考試來測試一下他的學習成績呢。”
“哈哈，漢語四六級考試？”
“有意思，好新鮮。”
唐棒棒不愧是四（1）班的領袖級人物，關鍵時刻總能做出一些令人刮目相看的事情來。單說這漢語四六級考試的大膽想法，恐怕世界上沒有第二個人能想得出來。如果在麥迪倫身上實驗成功的話，說不定就成了漢語推廣史上的一次偉大的創舉呢。
……