萬水千山：三毛（簡體書）

本書是由劉蘭芳編著的人物傳記《萬水千山：三毛》。《萬水千山：三毛》的內容提要如下：
她是一個熱愛流浪、天性浪漫、性情自由不羈卻又渴望安定的旅者，曾經是一代讀者的精神導游和精神慰藉。是她給了很多人一個可能的夢，一個流浪遠方的夢。她的一生，隨時都準備著出發，呈現永遠“在路上”的生命姿態。在她的旅途中，不斷有破舊的火車從異鄉駛過，踏遍萬水干山，只為安撫今生不安的靈魂。
三毛找到了愛情，她想要的愛情，那個叫荷西的男人給了她生命中最珍貴的六年。但是，幸福最終像沙一樣從手中漏下。她是孤單的，在生死之間，在明暗之間，握住了自己僅有的權利——決定生死的權利，跳了最後一支舞，以獨有的藝術方式把自己遺忘在一個未知的世界。

她有濃烈如酒的個性，有淡雅如茶的品性，所以有人喜歡她。她有斑駁陸離的長裙，她有烏黑披肩的長發，她拎著長長的花裙在沙漠里赤足狂奔……她就是三毛，一個游走在文學世界里的狂放不羈的靈魂。由劉蘭芳編著的這本《萬水千山：三毛》以通俗生動的語言，娓娓道來她極富傳奇色彩的一生。

緒論 花雖逝，香永存
一、不凡人生
二、平凡文章
三、愛情：轟轟烈烈傷己心
四、婚姻：平平淡淡總是真
五、她美麗嗎？
六、怎么死？
第一章 陳家有女
一、她的名字
二、一個女子的誕生
三、愛上了“匪兵甲”
四、災難的來臨
第二章 雨季不再來
一、軌外生活的開端
二、一種溫柔而了解你的人
三、舒凡：擦肩而過的戀人
四、樂莫樂兮新相識
第三章 “我的撒哈拉之心”
一、Echo，再見！Echo，再見！
二、6年之約你還記得嗎？
三、最優良的家庭主婦
四、生和死有愛就隔不開
第四章 一個女人的生活方式
一、讀書
二、寫作
三、旅行
四、收藏
五、宗教
六、冥想世界
第五章 王洛賓、三毛、賈平凹
一、王洛賓——最後的戀情
二、賈平凹——云遮霧繞的“戀情”
第六章 自殺之謎
一、最哀傷的一次“三毛熱”
二、死亡記錄
第七章 她和他們
一、三毛和瓊瑤
二、三毛和金庸
三、三毛和席慕蓉
四、三毛和張愛玲
第八章 三毛的文學世界
一、“游于藝”和“癡于藝”
二、撒哈拉魅力
三、精心構筑的自戀天堂
四、小女人情調
五、彌漫不盡的死亡意識
附錄 關于三毛
一、眾說紛紜話三毛
二、三毛生命里的幾個最後
三、三毛作品簡介
三毛年表

3歲的女伢子，在炎熱的夏季，她竟然可以躲在自家二樓的圖書室享受不同于同齡人的另一種清涼——讀書的清涼。
她趴在地板上，舉著一雙小腳丫，拖著腮幫子如饑似渴地看著。
“妹妹，你在干什么？”
女孩突然“噗嗤”一聲笑了起來。母親走過去，愛撫地拍了拍她的頭，她這才發現不知什么時候母親已經來到了房間。也許是外面找不到她，又害怕她到水缸里去玩，才找到這里吧。
她驚喜地抱起畫冊，問她母親：“媽媽，為什么這個小孩只有三根頭發？”
母親接過畫冊一看，原來是大陸漫畫家張樂平先生的《三毛流浪記》。張樂平先生的漫畫在臺灣的發行量并不大，尤其在三毛童年的時期，但她在那么小的時候就能看到如此優秀的漫畫作品，確實是她的幸運。所以回大陸的時候。她專程去上海認了這個干爸。遲暮之年，一個女兒竟然千里迢迢趕來認父，這自然讓張樂平先生喜不自禁，兩人的這段相遇遂成文壇、畫壇佳話。
“媽媽，他為什么叫三毛呢？”
“他頭上有三根毛啊，這是一個特別普通的名字啦，張家阿叔、李家阿姨的孩子都可以叫的。”
“那我也可以叫吧？”
“妹妹，你不是剛給自己改了名了嗎？”
張樂平先生的這個漫畫形象就此深深地印在了三毛的腦海里，她永遠都記得那個頭上翹著三根毛，四處流浪，永遠也長不大的小孩。
1949年，蔣介石倉皇逃離大陸，陳嗣慶和哥哥陳漢清帶領兩家人乘中興輪也離開了大陸，背井離鄉遷至臺北。跨過海峽，踏上一方陌生的土地，人的心里自然充滿了憂慮，尤其是三毛的母親，在旅途中因為憂慮導致暈船而幾近吐死過去。三毛看著母親所受的苦難，內心也有幾絲憂慮，但她更多的還是被海上的風景所吸引，畢竟她還是個不諳世事的孩子，海上的白云和海鷗都讓她對此次旅行充滿了好奇。
到達臺灣以後！兩家人在臺北建國北路一幢小小的臼式房子里安頓了下來。當時，那個地方還是一片荒蕪的街區。
初到臺灣的陳家兄弟需要為建設新的生活而奔波，女人們則默默地在家里操持家務。兩家大大小小十幾口人擠在一幢小房子里，孩子們晚上還只得打地鋪睡在榻榻米上。
但這樣的困難在孩子們眼里算不了什么，他們都是天生的樂天派。看著房間里鋪著的榻榻米可以光著腳在上面走，簡直樂翻了天。三毛和哥哥們脫掉鞋襪在上面蹦啊跳啊，還大聲地叫著：“解放了。解放嘍！”
在當時的臺灣，“解放”是個十分新鮮的名詞，也是一個十分危險的名詞，大人們聽到叫喊聲，自然趕緊跑上來喝斥住了這群興奮的孩子們。
1950年，剛剛7歲的三毛穿起了校服，成了臺北市中正國民小學一年級的學生。
通過《傾城》一書我們可以清晰地看到三毛生動的小學生活——每天早上6點鐘，三毛就要被媽媽從香甜的美夢中叫醒，穿上胸前掛著“陳平”二字的藍色校服，背著一個大書包，一只手接過媽媽遞來的便當，另一只手提著水壺，匆匆忙忙走出家門，那瘦小的背影瞬間便消失在小巷的盡頭。一天的生活開始了，可是它并不讓人覺得非常美好，因為三毛不喜歡學校里的生活。她的小學生活相當不快樂，不過好在她遇到了一個特別喜歡她的“炊兵”。
那時，每年9月，都會有一些部隊從南方開來，到臺北參加10月10目的閱兵典禮。一下子來那么多的部隊士兵，而住的地方是十分有限的，怎么辦？部隊就臨時借用小學的一些教室作為臨時住所。孩子們十分喜歡這些大兵的到來。他們在操場上操練、唱軍歌、支起大鍋燒飯……這些都給他們平淡的生活增添了新的色彩和樂趣。三毛上四年級的時候，一支部隊開進了他們學校。
校園里一下子多了許多穿綠軍裝的人，沉悶的校園頓時熱鬧起來。
在軍人之中，三毛認識了一位啞巴炊兵，兩人成了很要好的朋友。每天早晨，三毛都有意早點來到學校，炊兵也完成了自己的任務，兩個人就蹲在操場的地上玩耍起來。三毛教他認字，啞巴炊兵則幫三毛做值日、打開水，每天放學後等在學校門口幫她背書包，還把芭蕉葉子小心地做成墊板，當做禮物送給三毛，放學之後還陪她在操場上玩蹺蹺板。
但是，她沒有想到她和炊兵之間的這份純真、可貴的友情卻引起了老師們的懷疑，他們個個憂心忡忡，擔心啞巴炊兵對三毛不懷好意。最後竟然未經三毛同意，貿然跑到她的家中告訴陳爸爸和陳媽媽，說三毛出現了“嚴重的問題”，還威脅三毛說，如果她再繼續和啞巴炊兵來往，就要記大過。
三毛不明白大人的心里是怎么想的，她更不明白他和炊兵的這種交往究竟有什么不對，妨礙了誰的利益，但她無法解釋，委屈至極的她，不知道如何為自己申辯，只好流著淚、嘟著嘴違心地避開了炊兵。每當遠遠看見炊兵那雙無辜、受傷的眼睛，她就只有羞愧地低下頭去。
部隊開拔的那天，三毛正在上音樂課，“淡淡的三月天，杜鵑花開在山坡上，杜鵑花開在小溪旁……”歌聲不斷地在教室里回蕩。炊兵帶著一個包了牛肉干的大紙包來與三毛做最後的告別，但三毛老師竟然粗暴無禮地趕走了這位善良的炊兵。
每每想起此事，想起炊兵這位忘年之交，三毛的內心就會響起啞巴炊兵走前她和同學們學唱的那首《杜鵑花》，那優美而凄涼的旋律盤旋在三毛的心頭，使她終生都對啞巴炊兵充滿了愧疚之情。“這件傷人的事情，積壓在內心一生，每每想起，總是難以釋然。深責自己當時的懦弱，而且悲不自禁……”
往事不堪回首，三毛當時唯一的心愿大概就是那個善良的炊兵後來一直生活幸福吧。
P8-11