修辭認知理論與實踐（簡體書）

《首都師范大學秋韻文庫：修辭認知理論與實踐》是作者自2000年以來發表的修辭學論文的結集。所收入的16篇修辭學論文，無論是立論還是駁論，都努力以理論為指導，不停留在就事論事的表層上。而所持的理論，主要是認知心理理論，同時兼及邏輯思維理論，而以這兩種理論進行考察，則文集中的一部分論文，其考察是關及論文的主旨和全篇的，另一部分論文，其考察只關及論文的某一部分，同論文的主旨關系不大。盡管如此，前者和後者在進行考察所用理論是相同的，二者的綰合，使文集大體上成為一個有機的整體，而且最能顯示文集研究方法特色的仍然是認知心理理論。

張煉強（1931-）男，漢族，廣東南海人。1955年畢業于北京大學中文系到北京師范學院任教，1986年升任教授。曾任北京師院院務委員，中文系學術委員會副主任。現兼任北京語言學會學術委員，中國修辭學會理事，《語言》學術顧問。1978年作為中文專家由教育部派到朝鮮平壤外文出版社任中文編輯，2001年應邀赴臺北參加海峽兩岸中國修辭學學術研討會。培養了四屆修辭學研究生，著作多次獲獎：《修辭理據探索》獲國家教委全國高等學校人文社會科學優秀成果二等獎、復旦大學陳望道修辭學獎三等獎、北京市優秀圖書獎三等獎，《修辭藝術探新》獲北京市哲學社會科學優秀成果二等獎。此外，出版的著作還有《修辭論稿》《修辭認知理論與實踐》《修辭》《魯迅雜文妙詞妙句》《漢語修辭文化》《寫作和語言表達》《現代漢語語法常識》等。《修辭理據探索》被《中國修辭學通史》《二十世紀的漢語修辭學》《二十世紀的中國語言學》以大篇幅作評介。出版專著約200萬字，發表論文100篇左右，約80萬字，其中有10篇被中國人民大學復E日報刊資料《語言文字學》全文轉載。教學科研事跡被《中國教育報》專文介紹。1993年起享受國務院特殊津貼。

目序
修辭學總論編
漢語修辭現象的認知考察
修辭現象的認知考察（之一）——從象似性和激活看名詞活用為動詞
語言和言語活動的認知思維理據——兼論認知思維與邏輯思維的關系
借助邏輯學和心理學研究修辭學管見
“修辭學是邊緣學科”的界定及其應用——兼評鄒立志《異質與有序：基于語用的漢語實證研究》

修辭的內容與形式關系編
能指和所指的概念與理論在修辭學中的應用
《內容與形式關系的修辭學思考》的思考
《內容與形式關系的修辭學思考》讀後札記

修辭與文化編
試說漢語修辭文化——兼及漢語修辭的漢民族思維與心理的文化底蘊

修辭學的發展與現狀編
中國現代修辭學科學形態的建構與完善——紀念《修辭學發凡》出版70周年
《20世紀中國修辭學》序
一部探史明因的修辭史開創之作——評《中國修辭史》
《復旦百年修辭研究史論》序
缺乏深度是當代修辭研究的主要癥結——兼論修辭研究數量化、形式化問題

修辭句法與語序編
“x是x”的語言和邏輯綜合探究
有關語序修辭的幾個原則性的問題——兼論語序的邏輯理據和認知理據
張煉強主要論著目錄

我們是認可功能主義流派的觀點的。我們不否認語法有任意性的一面（這一方面，不是本文論述的重點，所以不多談），也認可語言在相當大的程度上不是任意的這一面。這是本文立論的基礎。我們的立論建立在語言中的某些語法現象和修辭現象具有非任意性的基礎之上。非任意性同認知基底是不可分的，如果不承認非任意性，就談不到認知基底，同樣，如果不承認認知基底，也就難以對非任意性的句外的理據作全面考察。
3.認知語言學的理論背景是近三十年興起的認知科學。從認知語言學的角度看，語言的非任意性主要表現為語言具有象似性（iconicity）。所謂象似性，指人感知到的現實的形式與語言的成分及結構之間的相似性。也就是說，語言的象似性，存在于詞語和句子之中。所以也就有成分象似和關系象似的區別。詞的象似性即成分象似，最明顯的語言事實莫過于象聲詞，句的象似性是關系象似，認知語言學的代表人物Haiman認為，這種象似性表現為語言的結構方式臨摹現實的事態。比如現實中先後發生的事情，在句子里被按照相應的線性序列來描述，就意味著語言結構的安排是受人們對現實的感知和概念圖式（schema）的制約的。戴浩一就漢語語法規律提出了時間順序原則，認為在漢語里“兩個句法單位的相對語序決定于它們所表示的觀念里的狀態或事件的時間順序”。?他們二位都正確地闡明了句的象似性。實例俯拾即是。如“我出去開門”的語法結構就是對先“出去”後“開門”的現實的事態發生的時間先後的臨摹，“我開門出去”的語法結構，則是對先“開門”後“出去”的現實的事態發生的時間先後的臨摹。這些語法結構，與漢族人感知到的現實的事態之間具有象似性。
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