商品簡介
《新編日語教程》第三版共由六冊組成,承接第二版的主線,並在整體上優化了第二版的知識結構和體系。全書圍繞主人公留學日本的學習、工作和生活進行編寫,兼具知識性、趣味性和實用性。每冊均有四個基本單元、十六課,第一冊還增設了入門單元。每課基本由課文、會話、生詞表、句型?語法、詞匯?表達方式、練習、補充詞匯表等部分構成。第一二冊的每篇課文後都增設了課外小知識部分,讓學習者在學習語言之餘,還能加深對日本文化、社會背景等方面的理解。
從第二冊開始,就以原汁原味的日語文章為課文素材,讓學習者在入門階段就接觸到最地道的日語表達,通過地道的文章去學習日語單詞和語法,改變了傳統的以單詞和語法學習為主體的教材編排模式。
整套教材考慮到日語能力考試改革的方向,注重培養學習者日語知識的實際運用能力。各個部分的編寫都以“實用”為原則。第一冊相當於新日語能力考試N5級別的程度,第二冊相當於N4級別的程度,第三冊相當於N3級別的程度,第四冊相當於N2級別的程度,第五、六冊則是相當於N1級別的程度。
為方便學習者學習鞏固所學知識,本套教材配備了由資深外教老師獻聲的MP3光盤,並同步出版了練習冊和輔導手冊。
名人/編輯推薦
◆中國日語教學研究會會長修剛教授、上海外國語大學皮細庚教授作序推薦
◆榮獲華東地區優秀教材一等獎、暢銷7年、累計發行量已突破80萬冊
自2006年華東理工大學出版社出版《新編日語教程》以來,因其知識性、實用性、趣味性而深受好評,獲得了華東地區優秀教材一等獎,累計發行量已突破80萬冊。《新編日語教程》第三版根據對第一、二版的使用反饋以及日語教學的新變化編寫而成,以培養和發展學習者的語言交際能力為目標,由中日兩國多位具有一線教學經驗的專家編寫,并由中國日語教學研究會會長修剛教授,上海外國語大學教授皮細庚教授為第三版教材作序推薦。
在編寫本書時,我們始終以“對日語初學者而言怎樣的入門教材才是理想的”這一問題為出發點考慮相關問題,力求使本書做到如下幾點:涵蓋的知識點全面、完整;句型出現的順序合理,符合日語教學的一般原則;會話和課文的編寫規范、實用性強,能夠在生活中使用;單詞量適中,出現的順序合理,符合初學者學習外語的認知規律;內容豐富、翔實,除了提供應有的語言知識外,還能加深學習者對于日本文化、社會背景等的理解。
本套書適用于日語專業的學生、社會日語教學機構的學員、日語自學者等讀者群。
目次
書摘/試閱
1.編寫目的
《新編日語教程1、2第三版》(以下簡稱“本書”)是2006年5月出版的《新編日語教程1、2第一版》(以下簡稱“舊版”)的第二次修訂本。舊版自發行以來,在國內廣大日語培訓機構以及設立日語專業的相關院校被廣泛使用。有很多從事日語教育的相關人士也對舊版提出了寶貴的意見、建議,我們對此進行了整理、研究。此外,日本國內的社會、經濟形勢變化也對日語教學產生了一些影響。為了將這些反映到教材中,我們對舊版的語法體系、每課的結構、課文以及會話內容、課后練習、課后小知識等各個部分進行了全面、系統的修訂。
本書的使用對象主要是社會上自學日語的初學者,也可用于大學或其他開設日語專業的院校。
2.編寫原則
在編寫本書時,我們始終以“對日語的初學者而言怎樣的入門教材才是理想的”這一問題為出發點考慮相關問題,力求使本書做到如下幾點:涵蓋的知識點全面、完整;句型出現的順序合理,符合日語教學的一般原則;會話和課文的編寫規范、實用性強,能夠在生活中使用;單詞量適中,出現的順序合理,符合初學者學習外語的認知規律;內容豐富、翔實,除了提供應有的語言知識外,還能加深學習者對于日本文化、社會背景等的理解。
3.編寫語言
(1)發音、聲調以及日文的書寫
設置入門單元,集中指導日語的發音(清音、濁音、半濁音、拗音、長音、促音)、日語中的聲調和日文的書寫(平假名、片假名、日語中的漢字)等。
(2)句型與語法
本書中的句型、語法,按照日本國際交流基金會2007年出版的《日語能力考試出題基準》中4級~3級的語法條目進行編排,力求使句型、語法的出現順序由易到難,語法體系更為合理。
(3)詞匯
本書的詞匯總數約為2000個,上冊約為1050個,下冊約為950個。
(4)文體
本書除了第一冊第15課講述簡體時,課文和會話用了簡體的形式之外,其它的會話基本上采用了以“です”“ます”結尾的敬體,希望初學者掌握好規范、標準的日語。
(5)課文以及會話內容
本書中的課文和會話,以交換留學生王小華在日本一年的留學生活為主線展開。題材豐富,包括日本的風土人情、社會情況、四季的不同景觀以及相關的活動、留學生活的各個方面等。
(6)漢字讀音與譯文
為了方便初學者學習,本書課文、會話、講解、練習以及參考答案中出現的日語漢字、數字等都標注了假名。此外,在附錄部分有本書中的基本例句、會話、課文的譯文。語法和表達講解的例句也有譯文。
(7)課后小知識
為了加深學習者對日本社會、政治、經濟、文化等的理解,在每篇課文后面都附有一篇小知識,盡量收集了各個領域的題材,構成豐富多彩的內容。
(8)視覺效果
本書會話中的場景用了插圖,讓學習者能夠直觀地理解會話中的內容。此外,本書采用雙色印刷,突出了句型、語法中的重點內容,直觀且醒目。
Ⅱ.本書結構
1.整體結構
本書第一冊、第二冊各設4個“基本單元”,每個單元由4課構成,上冊另設“入門單元”。
第一冊 入門單元,第1單元~第4單元 第1課~第16課
第二冊 第1單元~第4單元第1課~第16課
2.入門單元
本書的入門單元主要包括以下幾個方面:日語簡介;平假名、片假名的書寫;五十音圖清音的發音特點及詞例;濁音和半濁音的發音特點及詞例;拗音的發音特點及詞例;長音、促音的發音特點及詞例;日語聲調的特點及詞例;日語中假名的來源表;26個英文字母的日文讀法和寫法。
3.基本單元
(1)出場人物介紹
本書中的主要出場人物是王小華、金萱兒、丹尼爾、鈴木香織和木村進。他們都是日本國際大學的學生。王小華、金萱兒、丹尼爾是留學生。會話的故事情節以王小華的留學生活為主線展開。
(2)單元結構
每個單元4篇課文,每篇課文設置不同的話題,話題按時間先后順序編排。每個單元的出場人物相對固定,故事情節也是一脈相承的。
(3)單元總結
每個單元后面有單元總結,用表格形式列出該單元中出現的句型、語法點、表達方式、助詞用法、出現的課數,并添加了例句。
4.附錄
附錄部分主要包括如下內容:課文參考譯文、練習參考答案、課文生詞總表、補充詞匯總表、句型?表達方式索引。此外,第一冊的附錄部分還添加了常用動詞變形一覽表和常用數量詞搭配使用表。
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