商品簡介
《普通高中語文課程標準(實驗)》于2003年正式頒布。廣東等省(區)于2004年進行高中語文新課程的實驗。《高中語文新課標教材創新思維訓練》就是根據普通高中語文課程標準實驗教科書編寫的，它適用于廣東版高中語文實驗教材。
無論哪一個國家，語文教育都是一項與時俱進同時又是繼承性很強的事業，為了全面提高學生的語文素養，編寫時我們以新課標為綱，立足語文本位，堅持守正出新，努力創建自己的特色。
本書分上下兩編：
上編為“一課一練”。思維學家告訴我們：創新思維并不是單一的思維形式，而是多種思維形式共存的條件下的一種高度優化和綜合。為此，在每一個單元的“一課一練”中，我們都采用三種(現代文)或兩種(文言文)模式進行編寫，以期達到優化和綜合的目的，并與未來語文高考銜接過渡。
下編為“模塊總復習”。模塊是組成科目的各個組成部分。每一模塊都有明確的教育目標，并圍繞特定主題內容，對學生的經驗和社會生活與內容進行整合，構成相對完整的學習單元。為此，這部分，我們編進了專題訓練和綜合訓練，以達到舉一反三的目的。
此外，我們除了堅持精編精練以外，還用心編好參考答案及說明，這是體現三維中隱性或顯性的“過程和方法”的不可缺少的一環。
目次
上編 一課一練
第一單元 體驗情感
第二單元 詩歌
第三單元 散文（2）
第四單元 文言文（1）
下編 模塊總復習
1 語言知識與語言表達
2 現代詩文閱讀與鑒賞
3 文言文閱讀
4 名篇名句
5 模塊總復習測試
附錄
一課一練參考答案及說明
模塊總復習參考答案及說明
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