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《普通高等教育"十二五"規劃教材?高職高專教育:數控編程與操作綜合實訓》共7個項目。以實用裝置為項目載體，將數控車削與數控銑削、加工中心相結合，注重對學生綜合知識運用能力的培養。
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《普通高等教育"十二五"規劃教材?高職高專教育:數控編程與操作綜合實訓》可作為高職高專院校機械、數控各專業數控車削編程與操作的教材，也可供相關專業工程技術人員參考。書中有數控編程圖紙及解析，使其一目了然的展現在讀者面前。
目次
前言
項目1 加工中心對刀器
項目2 開口棘輪扳子
項目3 多用鎖刀座
項目4 螺旋式千斤頂
項目5 密碼鎖
項目6 萬向虎鉗制作練習
項目7 單件制作練習
附錄
參考文獻
項目1 加工中心對刀器
項目2 開口棘輪扳子
項目3 多用鎖刀座
項目4 螺旋式千斤頂
項目5 密碼鎖
項目6 萬向虎鉗制作練習
項目7 單件制作練習
附錄
參考文獻
書摘/試閱
（3）兩側支撐的安裝基面的平面度必須保證在0.05mm的范圍內，安裝時螺釘孔配作。其中，左端支撐應在近端用圓柱銷定位，以控制其軸向位置，右端支撐以塞規控制其軸向間隙為0.03～0.06mm，從而確保本體在裝配后可繞軸套自由回轉。
（4）緊固插銷和輔助插銷與對應孔的裝配，需確保無毛刺且軸向運動流暢無阻礙。同時，通過墊片調整彈簧壓力，使其既可以提供穩定的鎖緊力，又可以手動松開。
二、產品制作過程
1.BT襯套2的制作
（1）零件圖。圖3—6所示為多用鎖刀座中BT襯套零件圖，因青銅材料成本較高，所以選用毛坯為鑄件，規格尺寸為φ55×75（內孔為φ20）。
（2）刀具選擇：三角刀片外圓90°粗車刀、三角刀片外圓90°精車刀、35°菱形刀片中置外圓車刀、2.5外圓切斷車刀、菱形刀片φ5內圓90°粗車刀、菱形刀片φ5內圓90°精車刀。
（3）工藝過程。
1）用三爪自定心夾盤夾緊工件一端，用內、外圓粗車刀粗加工內外輪廓，各留余量0.5mm。
2）用2.5外圓切斷刀切斷并保證長度56mm，預留0.5mm。
3）用三爪自定心夾盤夾緊工件外圓并控制夾緊力，避免變形。
4）用φ25內圓精車刀加工錐孔至尺寸，并保證總長及表面粗糙度要求。
5）用兩頂尖裝夾錐孔，以外徑精車刀完成φ48尺寸的精加工。
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