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周湘斌編著的《性的生理心理與文化(普通高等教育十二五規劃教材)》介紹了關于人類的性生理學、性心理學、性社會學和性文化學的知識。本書不同于一般性學的特點在于:從人道主義觀念出發,運用社會生態系統理論框架,介紹關于“性”在生理、心理、社會和習俗四個層面的國內外重要研究成果。《性的生理心理與文化(普通高等教育十二五規劃教材)》的基本觀點是:人類的性在本質上具有生物性和遺傳特征,同時因環境與發展的影響而具有社會性和文化特征;性具有個體差異性,每個人都有與眾不同的性特性,個體的性特性及其差異應當被尊重;形成正確的性認知和成熟的性價值觀,對人一生幸福具有重要意義。因此,本書既適合于成長期的高校學生,也適合于普通成人讀者。衷心希望每一位關心自身性特性的讀者。通過本書走向更豐富的性知識領域,形成更成熟的性觀念。
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