設計色彩（簡體書）

設計色彩的產生與發展，主要來自對自然色彩的寫實表現和為滿足人們精神生活需要而進行的設計這兩個方面。繪畫色彩是設計色彩的基礎，《高等教育美術專業與藝術設計專業“十二五”規劃教材：設計色彩》正是以此為出發點，對色彩學基本理論和色彩表現技法進行了重點闡述，為色彩設計和表現打好理論基礎，同時訓練、提高對色彩的運用表現技能。

《高等教育美術專業與藝術設計專業"十二五"規劃教材:設計色彩》是高等教育美術專業與藝術設計專業“十二五”規劃教材。

第1章色彩基礎知識
1．1色彩的物理知識
1．2色彩的生理知識
1．3色彩的心理知識

第2章色彩練習的常用材料和工具
2．1顏料
2．2筆
2．3紙張

第3章色彩基礎的訓練方法
31寫生
3．2臨摹
3．3借鑒
3．4想像

第4章繪畫色彩
4．1印象主義
4．2立體主義
4．3波普藝術
4．4抽象主義
4．5表現主義
4．6極少主義
4．7中國古代壁畫

第5章裝飾色彩
5．1裝飾的內涵
5．2裝飾色彩的概念
5．3裝飾色彩應用的特點
5．4裝飾色彩的運用方法
5．5學習裝飾色彩的途徑

第6章構成色彩
61色彩的採集與重構
6．2構成色彩的形式美手法

第7章設計色彩在實踐當中的應用
7．1設計色彩與手機產品設計
7．2設計色彩與書籍設汁
7．3設計色彩與廣告設計
7．4設計色彩與服裝設計
7．5設計色彩與環境設計
7．6設計色彩與網頁設計

參考文獻

1.2 色彩的生理知識
色彩感覺的生理機制是色彩心理的基礎。色彩感覺形成的過程是眼睛攝取光源色或固有色作為激起神經細胞興奮的信息，經神經系統輸入大腦視覺神經中樞，經過它的處理后，與大腦存儲的大量色彩信號進行比較，判定新吸收的色彩性質，同時產生色彩的想象、思維與情感等的心理過程。
色彩感覺產生的必要條件為可見光、對投照光吸收與反射的客體、色彩感應器（視覺器官、傳輸神經和視覺中樞）。
人的眼睛是接受視覺信息的窗口，光線由瞳孔進入眼中，瞳孔的直徑大小由有色的虹膜控制，使眼睛能在更大范圍內適應光強度的變化。進入的光線通過晶狀體聚焦在視網膜上，眼睛的焦距是依靠眼周肌肉來調整晶狀體曲率實現的，同時閱視網膜感光層是個曲面，能用以補償晶狀體曲光率的調整，從而使聚焦更為迅速而有效。
當外界物體的視覺刺激作用停止以后，在眼睛視網膜上的影像感覺并不會立刻消失，這種視覺現象叫做視覺后像。視覺后像的發生，是由于神經興奮所留下的痕跡作用，也稱為視覺殘像。如果眼睛連續看兩個景物，即先看一個，再看另一個時，視覺產生相繼對比，又稱為連續對比。
視覺后像有兩種：當視覺神經興奮尚未達到高峰，由于視覺慣性作用殘留的后像稱為正后像；由于視覺神經興奮過度而產生疲勞并誘導出相反的結果稱為負后像。無論是正后像，還是負后像均是發生在眼睛視覺過程中的感覺，都不是客觀存在的真實景象。
1.視網膜感知色彩的特點
對物體鮮艷程度的感覺，會因其處在眼睛的不同位置而發生改變。取一支紅顏色的筆，將其拿在手中，把手臂伸直，使筆的位置處在正前方，高度與眼睛平行。這時，眼睛朝正前方看，我們可以清楚地看到筆的紅色。之后，慢慢地將持紅筆的手臂向外周移動，眼睛仍注視正前方，下面出現的現象會讓你吃驚，筆的紅顏色隨著手臂的移動，其鮮艷程度逐漸減弱，直到最終消失，此時，雖然看不到筆的顏色，可依然能看到那支筆，只不過已經無法分辨它的顏色了。色彩的鮮艷程度為什么會出現這種變化呢？只要了解一下視網膜上視覺細胞的結構與功能，就可以搞清這一現象。