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學前英語綜合練習:基礎冊(簡體書)
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學前英語綜合練習:基礎冊(簡體書)

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《全國學前教育專業(新課程標準)“十二五”規劃教材:學前英語綜合練習(基礎冊)》以“培養實用性人才”、“應用為目的、實用為主、夠用為度”為基本原則;以學前教育五大領域為主線,主題鮮明,突出了教學內容的實用性、針對性和可操作性,強化了學生語言運用實踐能力的培養。
《全國學前教育專業(新課程標準)“十二五”規劃教材:學前英語綜合練習(基礎冊)》為《綜合練習》基礎冊,共10個單元,供一學年使用。《全國學前教育專業(新課程標準)“十二五”規劃教材:學前英語綜合練習(基礎冊)》配套《綜合教程》的課堂練習做進一步的拓展練習,為學生提供更多的練習機會,也能培養學生較好的自學能力。

作者簡介

姚丹,1959年出生,副教授。新加坡南洋理工大學教育學院訪問學者,現為泉州幼兒師范高等專科學校副校長。研究方向為英語教學、學前英語教育。曾獲省、市社會科學優秀成果獎各1項,已主編、參編出版教材16部,並在專業學術刊物上發表多篇論文;主持、參與國家、省、市級多項科研課題研究,成果突出。

名人/編輯推薦

《全國學前教育專業(新課程標準)"十二五"規劃教材?學前英語綜合練習:基礎冊》共10個單元,供一學年使用。《全國學前教育專業(新課程標準)"十二五"規劃教材?學前英語綜合練習:基礎冊》配套《綜合教程》的課堂練習做進一步的拓展練習,為學生提供更多的練習機會,也能培養學生較好的自學能力。

目次

Unit1Letters
Unit2Swimming
Unit3Security
Unit4Seasons
Unit5Painting
Unit6Illness
Unit7Picture-bookReading
Unit8GoodManners
Unit9Birds
Unit10DIY

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書摘/試閱



( ) 1. The writer of the text thinks that you'll____________when you are ill.
A. feel terrible B. not want to work
C. not feel happy D. All of the above.
( ) 2. You can see germs____________.
A. when you are ill B. only when you use a microscope
C. when you cut your finger D. everywhere around you
( ) 3. A microscope is used for
A. making very big things look much smaller
B. making very small things look much bigger
C. helping you make things clean
D. killing germs
( ) 4. Your parents don't let you drink dirty water because
A. water will make you sick B. there are many germs in it
C. you can see germs in it D. it will make your finger become big and red
( ) 5. In the text, the word "microscope" means____________in Chinese.
A. 眼鏡 B.放大鏡 C.顯微鏡 D.鏡子
( ) 6. The writer talks about
A. how to keep dirty water clean B. how to take care of your fingers
C. how to find germs D. what makes you ill
( ) 7. There____________two chairs in the classroom.
A. am B. is C. are D. be
( ) 8. I was drinking coffee____________she arrived.
A. why B. where C. when D. what
( ) 9.____________you go to school, I will go with you.
A. Since B. If C. When D. Both B and C.
( ) 10. The movie makes me not only____________happy, but also____________a lot.
A. feeling; thinking B. to feel; to think C. feel; think D. felt; thought
Ⅲ. Translate the following sentences into English.
1.她不僅是個好學生,而且是個好女兒。(not only…but:also…)
_________________________________________________
2.房間里有6張床。(There be…)
_________________________________________________
3.你什么時候回家?(when)
_________________________________________________
4.我小時候,家里很窮。(when)
_________________________________________________
5.如果你多花時間在學習上,你就會成為最好的學生。

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