大學英語4級考試點評歷年真題(附光碟)（簡體書）

《（2013.12）星火英語．大學英語4級點評歷年真題》包含12套最新真題，採用“連線點評”的解析模式，總結歷年真題命題規律和應試技巧，而且本書在解析方面進行了創新：首家運用思維導圖的形式展現寫作提綱和文章結構；首家統計歷年考頻，並在考點後進行標注，幫助考生抓住高頻考點。此外，每篇閱讀文章後均有【難句分析】和【核心詞匯表】，幫助考生在閱讀和詞匯專項方面實現突破。在本試卷的板塊設置方面，為了更好地幫助學生自評，不僅在最後兩碼下方設置了“答案速查”，方便考生裁剪下來核對真題答案。本試卷贈送《CET-4備考寶典》，幫助考生專項突破聽力難關、詞匯難關和作文難關！此外還超值贈送“四級考試高仿真答題卡”，讓您提前瞭解答題卡的佈局和填寫方式，便於您在考場中順利答題！光盤中不僅收錄17套試題聽力和2000高頻詞匯的錄音音頻，而且贈送星火英語獨家推出的“星火英語四級算分器”軟件，方便考生自測自評！考生只需輸入正確題數即可輕鬆算出標準分，省去了考生逐題換算的時間。

陳幼平，上海交通大學副教授，商務英語課程組責任教授，上海交通大學科技外語系應用英語語言學專業文學碩士，新加坡國立大學英語語言與文學系博士，舊金山國立大學國際關係研究系訪問學者。長期從事大學英語一線的教研工作，先後主編過星火英語大學英語四/六級考試點評歷年真題、星火英語大學英語四/六級考試全真試卷、星火英語大學英語四/六級考試一本全等系列叢書，前瞻性強，解析詳盡，答案權威，深受廣大學生的愛戴和推崇。

《星火英語:點評歷年真題(4級)(2012.6~2007.12)》主要針對大學英語四級考試編寫。《星火英語:點評歷年真題(4級)(2012.6~2007.12)》有助于參加大學英語四級考試的學生提高自身的應試能力，還能增加考生的基礎知識，擴大詞匯量，增強閱讀理解能力，從而成功通過大學英語四級考試。

2013年6月大學英語四級考試多題多卷（一）2013年6月大學英語四級考試多題多卷（二）2013年6月大學英語四級考試多題多卷（三）2012年12月大學英語四級考試多題多卷（一）2012年12月大學英語四級考試多題多卷（二）2012年12月大學英語四級考試多題多卷（三）2012年6月大學英語四級考試真題2011年12月大學英語四級考試真題2011年6月大學英語四級考試真題2010年12月大學英語四級考試真題2010年6月大學英語四級考試真題2009年12月大學英語四級考試真題《CET-4 備考寶典》

（6）盡管希爾斯代爾高中的許多在校生家境富裕，但自上世紀90年代末以來，學生的平均測試成績開始下滑，并因此得到一個不大好聽的綽號“希爾斯監獄”。一位名叫杰夫?吉爾伯特的老師，去年升任該校校長，他記得自己與其他老師坐在一起看著畢業生從畢業典禮上出來，不無詫異地問“那個同學是怎么畢業的？”
所以在2003年，希爾斯代爾高中分解成三部分，并分別取了個浪漫的名字：佛羅倫薩、馬拉喀什和京都。九年級的所有300名同學被隨機分配到其中一組，四門核心課程任課教師兩年內不變，兩年后，學生到另外一組學習11和12年級的課程。（7）“導師制”班進一步強化了這一制度下培養的師生關系。學生們25人一組，教師一周有五個早上與他們進行開放式的討論，從家庭作業問題到周六晚上的約會苦惱，無所不談。導師還會與學生單獨見面，與家長保持聯系，如此一來，他們在學生的成功上投入了很多。“我們經常談論彼此指導的學生，”英語教師克里斯?克羅基特說道，“如果聽到自己指導的學生數學成績不好，或者看到他們站在主任的辦公室外，你會覺得這像是自己的失敗。”在采用新學校架構的同時，對課程體系也提出了更高的要求；學習生物的新生比例從17%提高到95%。“有些學生覺得難，不過到了第四年，三分之二的學生就學習物理學了，”吉爾伯特說道，“孩子們之所以來這里上學，部分原因是他們知道這里的老師了解并關心他們。”不過，并不是所有的學校辦學規模變小后都取得了進步，縮小辦學規模是不是解決教育問題的靈丹妙藥還有待考證。
今年發布的《新聞周刊》美國高級中學年度排名和前幾年一樣，都是基于一個標準，即學生參加大學學術水平測試的比例。（8）近年來，這一做法因為標準簡單而飽受批評。但這也正是它的優勢：一是讀者容易理解，二是學校可自行打分量化。
給學校排名歷來飽受爭議，今年來自五個州的38名地區教育主管聯名寫信要求將他們管轄的學校排除在外。“我們不可能知道哪所學校是全國最好的高中，”他們在信中提到，（9）“決定不同的學校能否提供高質量的教育需要參考許多不同的衡量標準，包括學生整體的學術成就以及他們進入大學后的表現，也應當考慮到他們社區的特殊需求。”