滿額折
讓教學更高效：王學東寫作教學手記（簡體書）
商品資訊
相關商品
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
豐厚的教學經驗，典型的教學案例，精美的“下水”之作，王學東老師的作文教育理念和教學特色盡顯其中。感受名師課堂，共享名師智慧，領略名師風采。閱讀《名師工程高效課堂系列·讓作文教學更高效：王學東寫作教學手記》，輕松解決作文難題，讓作文教學更高效，
作者簡介
王學東，江蘇如皋人，現任教于江蘇省如皋中學。全國優秀語文教師、國家級骨干教師，江蘇省中學語文特級教師、首批教授級中學高級教師、省教育科研先進個人。在長期的教學實踐和不懈探索中，玉學東逐步形成了“激趣·啟智·尋法”的教學模式，并取得了良好的教學效果。從教三十多年來，王學東在語文教學的研究上取得了較為豐碩的成果，單獨主持了多項省市級科研課題，在省級以上專業報刊發表教育教學研究論文三百余篇，另外編寫或主編出版了三十多部有關中學語文教學方面的著作。
名人/編輯推薦
《讓作文教學更高效:王學東寫作教學手記》由西南師范大學出版社出版。
目次
第一輯帶你走進寫作課堂
融寫作訓練于戲劇教學之中
讓學生成為作文評改的主體
慎把審題第一關
“虛題實寫”與“實題虛寫”
精心打造高考作文的亮點
淺談“獨字題”作文的寫作
材料作文的審題立意（教學設計）
第二輯幫你掌握寫作一技
空白的藝術：此時無字勝有字
“點晴”漫議
追求真實：細節的生命——細節例談之一
典型化：細節的神韻——細節例談之二
刻意反復：細節的強化——細節例談之三
高考作文的結構模式例談
高考作文如何選擇文體
看準“火候”結文尾
第三輯引你學會解題構思
考場易見求異型文題題解及構思示范
見仁見智入情人理——考場易見思辨型文題題解及構思示范
讀解無形的“護照”
行走于虛實之間
“角度”導寫及例文評點
“關上身后的門”導寫及佳作點評
第四輯幫你突破議論瓶頸
讓認識插上理性的翅膀——懇請多寫議論文
獨具慧眼，提煉論點——學會從材料中提煉論點
鳳頭奪目，春云初展——議論文怎樣開頭
抽絲剝繭，步步為營——議論文怎樣展開
準確·新鮮·獨特——議論文論據的選用原則
由例而發，因議而亮——議論文怎樣議例
論得到位，證得精彩——議論文的論證方法
破字當頭，立在其中——議論文的反駁藝術
辯證分析，走向深刻——議論文的辯證分析
豹尾勁掃，響亮有力——議論文的結尾藝術
第五輯與你談談寫作雜事
托言紅樓人，暗把金針度——曹雪芹寫作主張探微
循規·精作·切實——梁啟超作文教學觀的啟示
日記歷史發展軌跡掃描
想說愛你不容易——2004年江蘇卷高考作文評說
一次成功的命題——2009年江蘇卷高考作文題評述
異彩紛呈，各領風騷——2009年全國18道作文題綜合述評
靈氣·豪氣·文氣——江蘇2011年高考優秀作文“風沙渡”品評
第六輯陪你一起下水試筆
堅強的母親
女兒的電話
大師的風范——方智范教授印象記
恩人，還是罪人？
奇特的想象，震撼的畫面——3D電影《阿凡達》觀感
新年的短信
行走于入世與出世之間
追尋教育過程的幸福
后記
融寫作訓練于戲劇教學之中
讓學生成為作文評改的主體
慎把審題第一關
“虛題實寫”與“實題虛寫”
精心打造高考作文的亮點
淺談“獨字題”作文的寫作
材料作文的審題立意（教學設計）
第二輯幫你掌握寫作一技
空白的藝術：此時無字勝有字
“點晴”漫議
追求真實：細節的生命——細節例談之一
典型化：細節的神韻——細節例談之二
刻意反復：細節的強化——細節例談之三
高考作文的結構模式例談
高考作文如何選擇文體
看準“火候”結文尾
第三輯引你學會解題構思
考場易見求異型文題題解及構思示范
見仁見智入情人理——考場易見思辨型文題題解及構思示范
讀解無形的“護照”
行走于虛實之間
“角度”導寫及例文評點
“關上身后的門”導寫及佳作點評
第四輯幫你突破議論瓶頸
讓認識插上理性的翅膀——懇請多寫議論文
獨具慧眼，提煉論點——學會從材料中提煉論點
鳳頭奪目，春云初展——議論文怎樣開頭
抽絲剝繭，步步為營——議論文怎樣展開
準確·新鮮·獨特——議論文論據的選用原則
由例而發，因議而亮——議論文怎樣議例
論得到位，證得精彩——議論文的論證方法
破字當頭，立在其中——議論文的反駁藝術
辯證分析，走向深刻——議論文的辯證分析
豹尾勁掃，響亮有力——議論文的結尾藝術
第五輯與你談談寫作雜事
托言紅樓人，暗把金針度——曹雪芹寫作主張探微
循規·精作·切實——梁啟超作文教學觀的啟示
日記歷史發展軌跡掃描
想說愛你不容易——2004年江蘇卷高考作文評說
一次成功的命題——2009年江蘇卷高考作文題評述
異彩紛呈，各領風騷——2009年全國18道作文題綜合述評
靈氣·豪氣·文氣——江蘇2011年高考優秀作文“風沙渡”品評
第六輯陪你一起下水試筆
堅強的母親
女兒的電話
大師的風范——方智范教授印象記
恩人，還是罪人？
奇特的想象，震撼的畫面——3D電影《阿凡達》觀感
新年的短信
行走于入世與出世之間
追尋教育過程的幸福
后記
書摘/試閱
求職日記
江蘇省如皋中學1999級實驗班范曉慈
2005年7月7日陽光燦爛
今天—2005年7月7日，一個多么叫人難忘的日子！我大學畢業了。
這是一個終點，更是一個起點！從此，我將走向社會，開始全新的生活。2005年7月9日睛
對于昨天的筆試我很有信心，大學里多年的知識可不是白學的。雖然競爭者甚眾，但我還是很有信心能夠出線，并最終成為這家跨國公司的職員的。
2005年7月10日晴轉陰
今天下午我去參加了面試，原以為一切都應該順理成章，作為筆試第一名的我，自然是這家公司的最佳選擇。然而我想錯了。
他們問我是否懷念以前的同學，我不禁想笑：當然不會，他們現在可都是我的競爭對手。
他們又問，當公司的地面很臟，但還沒有人來打掃時該怎么辦？天哪，干嗎老問這種莫名其妙的問題？這種事與我何干？我能怎么辦？
他們都開始皺眉頭了，又問了一個問題：如果有出國的機會，你會去嗎？哈哈，這可是我最愛答的一道題！于是我答道：會！當然會！在國外我會有更為優越的生活與工作環境，我會變得越來越富裕，我會有自己的別墅和汽車。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。
優惠價：87
157
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天