C語言程序設計教程（簡體書）

《C語言程序設計教程/普通高等教育“十二五”規劃教材》共分11章，包括程序設計的基礎知識、算法與程序流程控制，指針、結構體、文件訪問與編譯預處理等各方面的知識。具體有C語言概述，TurboC和VisualC++6．0開發環境的使用，C語言的數據類型、程序控制結構、數組應用、函數調用、文件操作以及結構體、指針、編譯預處理等。通過對大量案例、實例的分析講解，再利用適量習題進行練習與鞏固，可以使學生快速掌握C語言程序設計的基本方法和編程技巧。
《C語言程序設計教程/普通高等教育“十二五”規劃教材》結構清晰、圖文并茂、實用性強。程序實例有詳細的講解，各章節配有多媒體課件，易于教學與個人自學。《C語言程序設計教程/普通高等教育“十二五”規劃教材》既可作為高等院校和高職高專計算機專業的教材，又可作為初學者的自學用書和C語言計算機等級考試的參考書。對信息類專業可以講授本教材的全部內容，對非信息類專業可以講授本教材的部分內容。

第1章 程序設計及C語言概述
1.1 程序與算法
1.2 C語言概述
1.3 C語言的程序結構
1.4 Turbo C開發環境
1.5 Visual C++6.0開發環境
本章小結
習題

第2章 數據類型、運算符與表達式
2.1 基本字符、標識符和關鍵字
2.2 C語言的的數據類型
2.3 運算符和表達式
2.4 數據類型轉換
本章小結
習題

第3章 順序程序設計
3.1 程序的三種基本結構
3.2 順序結構程序的設計思想
3.3 C語句概述
3.4 賦值語句
3.5 字符數據的輸入與輸出
3.6 格式化輸入
3.7 程序舉例
本章小結
習題

第4章 選擇結構程序設計
4.1 關系運算符與關系表達式
4.2 邏輯運算符與邏輯表達式
4.3 if語句
4.4 switch語句
4.5 程序舉例
本章小結
習題

第5章 循環控制
5.1 while語句
5.2 do-while語句
5.3 while和do-while循環比較
5.4 for語句
5.5 goto語句以及用goto語句構成循環
5.6 循環的嵌套
5.7 break和continue語句
5.8 程序舉例
本章小結
習題

第6章 數組
6.1 一維數組
6.2 二維數組
6.3 字符數組與字符串
本章小結
習題

第7章 函 數
7.1 函數的概念
7.2 函數的定義和調用
7.3 函數的參數傳遞方式
7.4 函數的嵌套調用與遞歸調用
7.5 變量的作用域和生命期
本章小結
習題

第8章 指針
8.1 指針概述
8.2 訪問變量的地址
8.3 指針變量
8.4 指針與數組
8.5 指針與字符串
8.6 指針與函數
本章小結
習題

第9章 編譯預處理與位運算
9.1 宏定義
9.2 文件包含
9.3 條件編譯
9.4 常用庫函數的應用
9.5 位運算
本章小結
習題

第10章 結構體、共用體與枚舉類型
10.1 結構體類型與結構體變量
10.2 結構體變量的引用和初始化
10.3 結構體數組
10.4 共用體
10.5 枚舉類型
10.6 類型定義
本章小結
習題

第11章 文件管理
11.1 文件概述
11.2 文件的打開與關閉
11.3 文件的讀寫
11.4 其他函數
本章小結
習題

附錄一 ASCII碼表
附錄二 TC常見錯誤編譯信息
參考文獻