2014年山東省公務員考試：申論最後8套卷（簡體書）

2014年山東省公務員考試申論模擬卷（一）
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（一）參考答案
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（二）
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（二）參考答案
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（三）
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（三）參考答案
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（四）
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（四）參考答案
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（五）
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（五）參考答案
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（六）
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（六）參考答案
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（七）
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（七）參考答案
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（八）
2014年山東省公務員考試申論模擬卷（八）參考答案

2013年，全國普通高校畢業生規模達到699萬人，當前北京、上海等統計的就業簽約率僅為三成，2013年大學生就業形勢被認為比往年更加嚴峻，甚至被稱為“史上就業最難年”。畢業生供給總量增加、經濟增速下降、結構性矛盾突出被認為是導致大學生就業難的三重壓力。
然而，就在大學生面臨嚴峻的就業困境時，諸如社區、民營企業等很多處于基層的單位對大學生的吸收能力和歡迎程度卻依然有增無減。以醫學專業畢業生為例，眼下，上海很多社區醫療服務中心對醫學院的本科畢業生，是非常需要的；服務于上海市民家庭的“全科醫生”的需求量，更是一個相當龐大的數字。還有為數眾多的民企和新興產業對學有專長的大學畢業生也是張開了歡迎的懷抱。還有，上海的幼兒園等學齡前教育機構也面臨師資短缺的困難，很需要數以千計的師范類院校畢業生成為幼兒教師的新生力量。
面對所謂的“史上最難就業年”，我們的大學畢業生不必一味地抱怨自己運氣不佳，也無須一個勁兒地非要捧上個“體制內”的鐵飯碗不可。須知，從大處而言，自己追求理想和事業的航程才剛剛起航，未來的發展空間實在是很大很寬廣的；第一次擇業也只是“牛刀小試”或體驗職場的酸甜苦辣而已；就謀求個人的上升空間、謀求個人的生活幸福指數逐年提高而言，誰能說，基層的崗位就干不出個名堂來，就缺少讓人生“出彩”和“閃光”的機會？大量的事例很有說服力地證明，即便職業的第一站是最基層的崗位，只要有決心，有恒心，有毅力，肯吃苦，肯鉆研，可以斷定，假以時日，在基層崗位上工作的大學生，也能完全活出屬于自己的那份“精彩”來。
當然，政府相關部門也要為樂意到基層就業的大學畢業生當好“保駕護航”的角色。比如，要推出有效的制度保障，讓基層單位或民企的勞動合同簽訂不再有隨意性，在基層單位或民企就業的大學畢業生的各項社會保障得以落地和有效執行。
這些年來，對于下基層、到民企就業，大學畢業生們都有些感嘆：想說“愛你不容易！”因此，當下，在希望大學畢業生面向基層就業的同時，政府相關部門理應正視大學生的實際難處，為他們面向基層或民企就業掃清障礙、理順通道。除了拓展基層的就業空間外，更重要的，還是要逐步完善“體制內”的選人用人制度，打通選人用人的通道，各類社會保障制度要加快完善。只有這樣，大學生下基層才能沒有后顧之憂，并且對自己的未來信心滿滿。
3.不同國家的大學辦學理念有所不同，大學的辦學理念很大程度上決定著該校的教育方針和培養社會所需人才的能力。目前，隨著我國經濟實力的增強和社會的不斷發展，越來越多的學子進入大學校園。但我國大學的辦學理念在一定程度上存在與社會需求脫節的現象，教學方針和課程設置等諸多方面滯后于社會的發展，其直接后果是導致許多大學生畢業后無法適應社會需求，與社會發展脫節等現象時有發生。我國大學不妨汲取國外大學的先進辦學理念，提升自身教學質量，提升人才培養水平。
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