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《人生路、職業夢：大學生職業規劃與就業指導》從勞動者從業、就業角度出發介紹國家的相關政策，為勞動者提供職業選擇的途徑，弘揚公平正義的中國特色社會主義和諧社會精神，倡導“三百六十行，行行出狀元”的理念，《人生路、職業夢：大學生職業規劃與就業指導》具有多學科、科普性，適用于對就業感到困惑的應屆畢業生以及想了解我國與就業相關的一些政策或制度的人。
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第一章 社會分工與人的發展
第一節 社會分工的產生與發展
第二節 社會分工與產業結構調整
第二章 職業資格、職稱相關知識與公務員
第一節 職業
第二節 職業資格
第三節 職稱及其相關知識
第四節 公務員職務與級別
第三章 社會保障體系
第一節 社會保障
第二節 我國現有的社會保障
第四章 我國教育現狀 第一章 社會分工與人的發展 第一節 社會分工的產生與發展 第二節 社會分工與產業結構調整 第二章 職業資格、職稱相關知識與公務員 第一節 職業 第二節 職業資格 第三節 職稱及其相關知識 第四節 公務員職務與級別 第三章 社會保障體系 第一節 社會保障 第二節 我國現有的社會保障 第四章 我國教育現狀 第一節 學前教育 第二節 義務教育 第三節 高中階段教育 第四節 職業教育 第五節 高等教育 第六節 國民教育體系與終身教育體系 第七節 繼續教育 第八節 民族教育 第九節 特殊教育 第十節 學歷知識問答 第五章 自我定位 第一節 自我探索——價值觀探索 第二節 自我探索——性格、興趣探索 第三節 職業能力與技能 第六章 就業與職業規劃 第一節 招生就業形勢與就業環境 第二節 就業制度與就業政策 第三節 職業生涯規劃 第四節 自主創業 參考文獻
第一節 社會分工的產生與發展
第二節 社會分工與產業結構調整
第二章 職業資格、職稱相關知識與公務員
第一節 職業
第二節 職業資格
第三節 職稱及其相關知識
第四節 公務員職務與級別
第三章 社會保障體系
第一節 社會保障
第二節 我國現有的社會保障
第四章 我國教育現狀 第一章 社會分工與人的發展 第一節 社會分工的產生與發展 第二節 社會分工與產業結構調整 第二章 職業資格、職稱相關知識與公務員 第一節 職業 第二節 職業資格 第三節 職稱及其相關知識 第四節 公務員職務與級別 第三章 社會保障體系 第一節 社會保障 第二節 我國現有的社會保障 第四章 我國教育現狀 第一節 學前教育 第二節 義務教育 第三節 高中階段教育 第四節 職業教育 第五節 高等教育 第六節 國民教育體系與終身教育體系 第七節 繼續教育 第八節 民族教育 第九節 特殊教育 第十節 學歷知識問答 第五章 自我定位 第一節 自我探索——價值觀探索 第二節 自我探索——性格、興趣探索 第三節 職業能力與技能 第六章 就業與職業規劃 第一節 招生就業形勢與就業環境 第二節 就業制度與就業政策 第三節 職業生涯規劃 第四節 自主創業 參考文獻
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