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書摘/試閱
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本套書共分2～3歲、3～4歲、4～5歲、5～6歲四個年齡段，每個年齡段分為左腦、右腦兩冊。 左腦開發幼兒的語言、數學、邏輯思維、常識、聽覺記憶等。 右腦開發幼兒的圖形、空間、規律、創意、視覺記憶等。 左右均衡、全腦開發、有趣游戲、激發潛能
名人/編輯推薦
能促進幼兒左右腦均衡發展的智力開發類書籍（隨書附贈貼紙）
目次
走圖形迷宮（圖形認知）
它們是誰（觀察能力）
影子連線（形態認知）
貼上相應的符號（思維轉換）
誰在照鏡子（辨別能力）
拼圖（組合能力）
美麗的熱氣球（空間感知）
連點成畫（協調能力）
找出缺少的拼圖塊（演繹能力）
畫一畫（協調能力）
哪個更長（圖形認知）
需要什么（解決問題）
這是誰的（演繹能力）
涂色（規律分析）
小狗做動作（形態認知） 走圖形迷宮（圖形認知）
它們是誰（觀察能力）
影子連線（形態認知）
貼上相應的符號（思維轉換）
誰在照鏡子（辨別能力）
拼圖（組合能力）
美麗的熱氣球（空間感知）
連點成畫（協調能力）
找出缺少的拼圖塊（演繹能力）
畫一畫（協調能力）
哪個更長（圖形認知）
需要什么（解決問題）
這是誰的（演繹能力）
涂色（規律分析）
小狗做動作（形態認知）
我最喜歡的（視覺記憶）
找不同（觀察能力）
找相同的玩具老虎（觀察能力）
貼在相應的位置上（位置判斷）
在正確的位置畫圖（思維轉換）
小兔過河（解決問題）
怎么辦（換位思考）
在正確的位置涂色（位置判斷）
照鏡子（對稱認知）
誰看到的（空間感知）
按規律畫圖（規律分析）
畫鏡子里的影像（對稱認知）
完整的圖片（演繹能力）
找對稱（對稱認知）
我和它們不一樣（辨別能力）
誰和它一樣（空間感知）
找拼圖（演繹能力）
快樂草坪（視覺記憶）
畫圓圈（位置判斷）
找相同的圖（辨別能力）
誰最棒（位置判斷）
小豬排隊（規律分析）
穿繩（對稱認知）
連接相同的不倒翁（觀察能力）
參考答案
它們是誰（觀察能力）
影子連線（形態認知）
貼上相應的符號（思維轉換）
誰在照鏡子（辨別能力）
拼圖（組合能力）
美麗的熱氣球（空間感知）
連點成畫（協調能力）
找出缺少的拼圖塊（演繹能力）
畫一畫（協調能力）
哪個更長（圖形認知）
需要什么（解決問題）
這是誰的（演繹能力）
涂色（規律分析）
小狗做動作（形態認知） 走圖形迷宮（圖形認知）
它們是誰（觀察能力）
影子連線（形態認知）
貼上相應的符號（思維轉換）
誰在照鏡子（辨別能力）
拼圖（組合能力）
美麗的熱氣球（空間感知）
連點成畫（協調能力）
找出缺少的拼圖塊（演繹能力）
畫一畫（協調能力）
哪個更長（圖形認知）
需要什么（解決問題）
這是誰的（演繹能力）
涂色（規律分析）
小狗做動作（形態認知）
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找不同（觀察能力）
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貼在相應的位置上（位置判斷）
在正確的位置畫圖（思維轉換）
小兔過河（解決問題）
怎么辦（換位思考）
在正確的位置涂色（位置判斷）
照鏡子（對稱認知）
誰看到的（空間感知）
按規律畫圖（規律分析）
畫鏡子里的影像（對稱認知）
完整的圖片（演繹能力）
找對稱（對稱認知）
我和它們不一樣（辨別能力）
誰和它一樣（空間感知）
找拼圖（演繹能力）
快樂草坪（視覺記憶）
畫圓圈（位置判斷）
找相同的圖（辨別能力）
誰最棒（位置判斷）
小豬排隊（規律分析）
穿繩（對稱認知）
連接相同的不倒翁（觀察能力）
參考答案
書摘/試閱
《走圖形迷宮（圖形認知）》
《它們是誰（觀察能力）》
《影子連線（形態認知）》
《貼上相應的符號（思維轉換）》
《誰在照鏡子（對稱認知）》
《拼圖（組合能力）》
《美麗的熱氣球（空間感知）》
《連點成畫（協調能力）》
《找出缺少的拼圖塊（演繹能力）》
《畫一畫（協調能力）》
《哪個更長（空間感知）》
《需要什么（解決問題）》
《這是誰的（演繹能力）》
《涂色（規律分析）》
《小狗做動作（形態認知）》
《我最喜歡的（視覺記憶）》
《找不同（觀察能力）》
《找相同的玩具老虎（觀察能力）》
《貼在相應的位置上（位置判斷）》
《在正確的位置畫圖（思維轉換）》
《小兔過河（解決問題）》
《怎么辦（換位思考）》
《在正確的位置涂色（位置判斷）》
《照鏡子（對稱認知）》
《誰看到的（空間感知）》
《按規律畫圖（規律分析）》
《畫鏡子里的影像（對稱認知）》
《完整的圖片（演繹能力）》
《找對稱（對稱認知）》
《我和它們不一樣（辨別能力）》
《誰和它一樣（空間感知）》
《找拼圖（演繹能力）》
《快樂草坪（視覺記憶）》
《畫圓圈（位置判斷）》
《找相同的圖（觀察能力）》
《誰最棒（位置判斷）》
《小豬排隊（規律分析）》
《對稱的物體（對稱認知）》
《連接相同的不倒翁（觀察能力）》
《參考答案》
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