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作者簡介
名人/編輯推薦
■ 韓國語言類圖書排行榜第一名！獨家教學視頻首次全部公布！韓國最大語言培訓機構指定教材！
■ 5大經典訓練階段，1/3特殊發音指導法，10周強化練習！
■ 從12個特殊發音訓練，相似發音訓練，單詞節奏訓練，句子節奏訓練，最后到跟讀訓練，一步一步，流暢說出地道口語發音！
■ 看書→聽錄音→看視頻，專為亞洲人的發音習慣量身定制。
■ 首創“蒙娜麗莎”和“滴答滴答“訓練法，用節奏和與語感來征服英語發音！
目次
本書的布局 10
Prologue 準備學習
征服英語發音的4個部分 14
Part 1 英語發音的特別之處
集中訓練12個特殊音標的發音
訓練01 唇齒相依輕送氣，[f]音— [f]發音集中訓練 ………………………………… 20
訓練02 緊閉雙唇急送氣，[p]音— [p]發音集中訓練 ………………………………… 25
訓練03 欲言又止，爆破音— 爆破音的集中訓練 …………………………………… 30
訓練04 氣過唇齒間震動聲帶，[v]音— [v]發音集中訓練 …………………………… 35
訓練05 輕咬舌尖長送氣，th[θ]音— [θ]發音集中訓練 ……………………………… 40
訓練06 咬舌送氣震聲帶，th[]音— []發音集中訓練 ………………………………… 45
訓練07 像手機震動聲的[z]音— [z]發音集中訓練 …………………………………… 50
訓練08 舌尖懸空慢送氣，[ ]音震動聲帶變[]音 — [ ],[]發音集中訓練 ………… 55
訓練09 卷舌卷舌再卷舌，[r]音— [r]發音集中訓練 …………………………………… 60 練習日程 8 本書的布局 10 Prologue 準備學習 征服英語發音的4個部分 14 Part 1 英語發音的特別之處 集中訓練12個特殊音標的發音 訓練01 唇齒相依輕送氣，[f]音— [f]發音集中訓練 ………………………………… 20 訓練02 緊閉雙唇急送氣，[p]音— [p]發音集中訓練 ………………………………… 25 訓練03 欲言又止，爆破音— 爆破音的集中訓練 …………………………………… 30 訓練04 氣過唇齒間震動聲帶，[v]音— [v]發音集中訓練 …………………………… 35 訓練05 輕咬舌尖長送氣，th[θ]音— [θ]發音集中訓練 ……………………………… 40 訓練06 咬舌送氣震聲帶，th[]音— []發音集中訓練 ………………………………… 45 訓練07 像手機震動聲的[z]音— [z]發音集中訓練 …………………………………… 50 訓練08 舌尖懸空慢送氣，[ ]音震動聲帶變[]音 — [ ],[]發音集中訓練 ………… 55 訓練09 卷舌卷舌再卷舌，[r]音— [r]發音集中訓練 …………………………………… 60 訓練10 舌尖上翹連齒齦，[l]音— [l]發音集中訓練 ………………………………… 65 訓練11 無所不能的[t]音— [t]發音集中訓練 ………………………………………… 70 訓練12 張大嘴巴微翹舌，[]音— []發音集中訓 …………………………………… 75 訓練13 “啊哦”[a:] [u]，原來是[]音— []發音集中訓練 ………………………… 80 訓練14 揚起嘴角拖長音，[i:]音— [i:]發音集中訓練 ………………………………… 85 補充訓練 舌中頂上腭，[ j ]音 …………………………………………………………… 90 Part 2 聽著相似卻不是相同的發音 相似集中訓練 訓練15 咬住下唇是[f]音，嘴唇突然張開是[p]音— [f]-[p] 區分訓練 ……………… 92 訓練16 [p]音稍加震動就是[b]音，[f]音稍加震動就是[v]音— [b]-[v]區分訓練 …… 97 訓練17 藏舌尖是[s]音，露舌尖是[θ]音— [s]-[θ] 區分訓練 ……………………… 102 訓練18 舌尖輕觸上齒是[l]音，舌尖往里卷是[r]音— [l]-[r] 區分訓練 …………… 107 訓練19 張大嘴巴發[]音，自然張開發[e]音— []-[e] 區分訓練 ……………… 112 訓練20 發短音的是[], 發長音的是[i:]— [i:]和 [] 區分訓練 ………………………… 117 訓練21 不要加入多余元音— 輔音連綴的訓練1 …………………………………… 122 訓練22 相同（相似）音的省略— 輔音連綴的訓練2 ……………………………… 127 訓練23 相似音的轉化— 輔音連綴的訓練3 ………………………………………… 132 補充訓練 用節拍練習雙元音 ………………………………………………………… 137 Part 3 英語單詞也有節奏 蒙娜麗莎節奏訓練 訓練 24 重讀雙音節前面的音節：airplane— [蒙娜] 結構節奏訓練………………… 142 訓練 25 重讀雙音節后面的音節：today — [蒙娜]結構節奏訓練 …………………… 146 訓練 26 重讀第一個音節的三音節單詞：telephone — [蒙娜麗] 結構節奏訓練 …… 150 訓練 27 重讀三音節的中間音節：banana — [蒙娜麗] 結構節奏訓練 ……………… 154 訓練 28 重讀最后一個音節的三音節單詞：afternoon — [蒙娜麗] 結構節奏訓練 … 158 訓練 29 重讀第一個元音的四音節單詞：watermelon — [蒙娜麗莎] 結構節奏訓練 … 162 訓練 30 重讀第二個元音的四音節單詞：America — [蒙娜麗莎]結構節奏訓練 …… 166 訓練 31 重讀第三個元音的四音節單詞：education — [蒙娜麗莎]結構節奏訓練 …… 170 Part 4 英語句子也有節奏 di Da di Da 節奏訓練 訓練 32 每個單詞都重讀：good luck — [Da Da] 結構節奏訓練 …………………… 178 訓練 33 忽上忽下的節奏：almost ready — [Da di Da di] 結構節奏訓練 …………… 182 訓練 34 重讀動詞：dream of it — [Da di di ] 結構節奏訓練 ………………………… 186 訓練 35 重讀名詞：at a gym — [di di Da] 結構節奏訓練 …………………………… 190 訓練 36 首尾重讀：pretty amazed —[Da di di Da]結構節奏訓練 …………………… 194 訓練 37 重讀名詞的第一個音節：in my pocket — [di di Da di] 結構節奏訓練 …… 198 訓練 38 重讀最前面的動詞：give it to them — [Da di di di (di)] 結構節奏訓練 …… 202 訓練 39 重讀兩邊的名詞：day by day — [Da di Da] 結構節奏訓練 ………………… 206 訓練 40 重讀名詞的第一個音節：by email — [di Da di] 結構節奏訓練 …………… 210 訓練 41 只重讀重點單詞：a piece of it — [di Da di di] 結構節奏訓練 ……………… 214 訓練 42 重讀第一個名詞：a baby shower — [di Da di di di] 結構節奏訓練 …………… 218 訓練 43 重讀形容詞和名詞：a friendly look — [di Da di Da] 結構節奏訓練 ……… 222 訓練 44 出現名詞時就重讀：a token of thanks — [di Da di di Da] 結構節奏訓練 ………… 226 訓練 45 弱讀-ing，重讀動詞和名詞：giving me a ride — [Da di di di Da] 結構節奏訓練 … 230 訓練 46 重讀名詞：bottom of the sea — [di Da di di di Da] 結構節奏訓練 ………… 234 補充訓練 節奏不同，句子的語調也不同 ……………………………………………… 238 Part 5 聽到什么就說什么 跟讀訓練 訓練 47 喜歡做飯，討厭洗碗 — 跟讀訓練1 ……………………………………… 242 訓練 48 租房還是買房？ — 跟讀訓練2 …………………………………………… 245 訓練 49 充滿墨西哥風情的圣地亞哥! — 跟讀訓練3 ……………………………… 249 訓練 50 免費醫療不是免費的？ — 跟讀訓練4 …………………………………… 253 訓練 51 我的另一半在哪兒？ — 跟讀訓練5 ……………………………………… 257 訓練 52 我的健康秘訣是騎自行車 — 跟讀訓練6 ………………………………… 260 訓練 53 優秀領導所應具備的條件 — 跟讀訓練7 ………………………………… 263 訓練 54 有詞典功能的游戲機 — 跟讀訓練8 ……………………………………… 267 訓練 55 勤奮學生的免費教育資金 — 跟讀訓練9 ………………………………… 270 訓練 56 比旅行更令人期待的航食！ — 跟讀訓練10 ……………………………… 273 訓練 57 相隔千里我們也是一家人 — 跟讀訓練11 ………………………………… 276 訓練 58 一天看多長時間電視？ — 跟讀訓練12 …………………………………… 280 訓練 59 想生活在不愁錢的世界里 — 跟讀訓練13 ………………………………… 283 訓練 60 學好英語的最佳方法 — 跟讀訓練14 ……………………………………… 287
書摘/試閱
Part 1
英語發音的特別之處
集中訓練12個特殊音標的發音
[ f ] [ θ ] [ ∫ ]
[ v ] [ ] [ z ] [ ]
[ r ] [ l ]
[ ] [ ] [ i:]
讀寫英語是從讀寫26個字母開始的。那么，聽說英語是從什么開始的呢？當然是從英語的48個音標開始，因為音標是英語發音的基礎。英語共有48個音標，這其中需要我們特殊訓練12個音標的發音。本章即以12個音標為主，祥解它們的發音規則。另外，還會針對需要掌握的英語特有發音進行練習。
訓練01 [f]發音集中訓練
唇齒相依輕送氣，[f]音
學習外語發音最大的困惑就來自于母語。當拼音中有類似母語的發音，學習時往往會不自覺地發錯。如不少人在發[f]音時，會不經意地加上類似[]的發音，發成[f]。那么究竟怎樣才能發準[f]音呢？
[f]的發音是這樣！
只發出風的聲音就是[f]的發音嗎？是的，只聽到風聲的這個音就是[f]的發音。什么？聽起來不像？不用擔心，只要聽著像風聲的[f]音和后面的音相結合就是我們平時聽到的[f]的發音了。記得要送出長長的“風”噢！
Tip
閉著嘴巴是絕對發不出[f]音的，要似閉似張地輕輕把上齒放在下唇內側。
發音訓練 01 讀單詞
Step 01 注意把[f]音充分拉長，讀出下面的單詞。
01 face 02 fall
03 family 04 farm
05 fat 06 father
07 fear 08 feather
09 feeling 10 female
11 fiction 12 field
13 fight 14 finger
15 fire 16 first
17 fish 18 flag
19 flight 20 flower
09 feeling中-ee-讀長元音[i:]，如果發音不夠長，就會變成filling。
19 注意flight這個詞中[fl]的發音，要從[f]音直接跳到[l]音，中間不能加入
其他音。
13 fight, 16 first, 19 flight都是以輔音t結尾的 ，結尾要干脆，不能拖長音。
Step 0 2 聽讀并寫出單詞。
01
03
05
02
04
06
發音訓練 02 讀句子
Step 01 在繞口令中熟練[f]的發音。
01 Flies fly but a fly flies.
02 Four free-flow pipes flow freely.
03 Frank’s peers who fear pranks
04 Freckle-faced Freddie fidgets.
05 Fresh French fries
06 Frog feet, flippers, swim fins
07 Freshly fried flying fish, freshly fried flesh
08 Fred fed Ted bread, and Ted fed Fred bread.
09 Flee from fog to fight flu fast.
10 Four furious friends fought for the phone.
01 but a中，but的–t-發成非常輕柔的[t]音。but和a可連起來讀。
10 phone中ph-發[f]的音。除shepherd以外，ph-拼寫都發[f]的音。
e.g. phrase [frez] 短語，graph [grf] 圖表
10 for中的-o-發弱音[]，很多人都把-o-發成[]的音，這樣就很容易把
for錯聽成數字four 。
Step 02 聽讀并寫出句子。
01
02
03
注釋
free-flow 自由流暢的
peer 同事
prank 惡作劇
freckle-faced 滿臉雀斑的
fidget 煩躁；坐立不安
flipper （潛水用）腳蹼
fin （潛水用）鰭
flesh （動物的）肉
furious 狂怒的
Step 01 解釋
01 除了一只飛著的蒼蠅，
其余的都飛走了。
02 四條自來水管水流
通暢。
03 害怕惡作劇的富蘭克
的同事們
04 滿臉雀斑的費雷迪
坐立不安。
05 新鮮薯條
06 （潛水用）蛙鞋或腳蹼
07 鮮炸飛魚，鮮炸肉
08 弗雷德喂泰德吃面
包，泰德也喂弗雷德
吃面包。
09 避開大霧，感冒會
快點痊愈。
10 四個非常憤怒的朋友
為爭電話大打出手。
Step 02 答案
01 Frog feet, f lippers,
swim fins
02 Fresh French fries
03 Four free-flow pipes
flow freely.
發音訓練 03 讀故事
Step 01 讀故事練習[f]的發音。
Gone with Burfy!
Fiona named her penguin
Burfy because he burps a lot
after eating fish. After a full
meal, Burfy burps, flaps his
flippers, and dances joyfully.
It’s always fun watching him when he is full. One
day Burfy looked flustered and kept on burping.
Fiona wondered why, because she hadn’t fed him
yet. Then the aquarium caught her attention. Her
goldfish were gone! “Burfy!” Fiona screamed.
想象Burgy正在burp，試著發[f]音。一開始有點夸張地把[f]音拖長，
這樣在實際會話中才能發出正確的音。
像looked這樣以[k]結尾的動詞，后面的-ed發[t]音。
e.g. packed [pkt] 打包，cooked [kkt] 做飯，checked [tekt] 確認
仔細聽flustered中fl-的發音。注意 f和l之間千萬不要有其他音。
在Her goldfish were gone句中，were 的發音是[w]。[]是柔和的發音。
另外，fish的單復數都是fish 。此處be動詞用were（過去復數形），表
示不是一條金魚，而是許多條金魚都消失了。
注釋
name A B 把A叫做B
burp 打嗝
flap (翅膀等)拍打
look flustered 看起來很
慌張
keep on +-ing
保持……；繼續……
wonder why 想知道為
什么
aquarium 水族館；魚缸
catch one’s attention
引起某人的注意
解 釋
亂世貝皮！
菲奧納給她的企鵝取名為寶哥兒。因為寶哥兒吃了魚之后總是打飽嗝。飽餐后的寶哥兒打著嗝，張開翅膀撲騰撲騰地跳著舞。看著肚子鼓鼓的寶哥兒是件很有意思的事。一天，寶哥兒顯得很慌張，而且不停地打著飽嗝。菲奧納感到奇怪，她還沒有給寶哥兒吃的呢。這時菲奧納發現魚缸里的金魚都沒了！“寶哥兒！”菲奧納尖叫道。
Step 02 聽錄音跟讀并填空。
named her penguin because he
burps a lot eating . a
meal, burps, his , and
dances . It’s always watching him
when he is . One day looked
and kept on burping. wondered why because
she hadn’t him yet. Then the aquarium caught
her attention. Her were gone! “ !”
screamed.
Step 03 聽讀并寫出句子。
01
02
03
Step 02 答案
參照Step 01的正文。
Step 03 答案
01 Fio n a n a me d h e r
penguin Burfy.
02 He burps a lot after
eating fish.
03 It’s always fun watching
him when he is full.
補充一句： 應該是North Face！
The North Face是著名的戶外運動品牌，發音時應當要注意[f]的讀音，如果同時能讀準North的[r]和[θ]這兩個音就可以說出地道的NorthFace了。讀準Facebook這個社交網的代名詞，你就可以自信地對外國朋友說“Add me to your Facebook (把我加到你的Facebook)”。去Face Shop的時候別忘了也要練習發音[f] 。在生活中接觸到有[f]發音的單詞時不要害羞，勇敢地讀出來，知道了嗎？* [θ]和[r]的發音可分別在<訓練05>和<訓練09>中集中練習。
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