走近世界文豪：歌德（簡體書）

“走近世界文豪”叢書是一套以學生、教師以及廣大青少年文學愛好者為主要對象的通俗讀物。它以深入淺出、生動活潑的文字向讀者系統地介紹世界各國著名的文學作家和他們的代表作品。

讓我們隨著這套叢書走近世界文豪，聆聽大師們的妙言，感受大師們非凡的生活。

置身在歷史的畫卷，看閃耀在歷史長空的星輝，尋找人類文化歷史發展的歷程。從古希臘的神話王國到中世紀的騎士、城堡，從金戈鐵馬的古戰場到五光十色的繁華都市，從奔騰喧囂的河流、海洋到恬靜幽美的峽谷、森林、農舍、田莊，世界文學之窗一扇一扇向我們打開，世界各國人民經歷的久遠歷史、豐富多彩的生活圖景向我們走來，讓我們去漫游一番那絢麗多彩、浩瀚無邊的文學世界，讓我們游歷世界的每一個角落，體會人們的情感、愛戀、幸福以及痛苦、憂傷、希望……

在品讀這些經典原著時，我們體會著大師們靈動的語言，共享著人類精神的家園，和大師們零距離接觸，感受他們的生命和作品的意義，我們將能更多地獲取教益。讓我們每一個人的文學夢從這里走出，在人生的不遠處收獲盛開的花朵和豐碩的果實。

這套叢書由若干分冊組成，每一分冊介紹一位作家的生平、成長經歷和他的代表作品。每一分冊既是一本獨立、完整的著作，又是全套叢書中的一個單元；分則為冊，合則成套。

本分冊介紹的是19世紀德國偉大的詩人、劇作家歌德的一生和他的舉世聞名的代表作《少年維特之煩惱》《浮士德》。

走近世界文豪，聆聽大師們的妙言，感受大師們非凡的生活。置身在歷史的畫卷，看閃耀在歷史長空的星輝，尋找人類文化歷史發展的歷程。

前言

成長

出生與童年時光（1749-1759）

青少年時期（1759-1765）

創作

早期創作：求學和狂飆時期（1765-1775）

中期創作：魏瑪時期（1775-1805）

晚年創作：創作高峰期（1805-1832）

戲劇創作

主要作品介紹

《少年維特之煩惱》

《浮士德》

歌德與世界文學

附錄

歌德生平及創作年表

參考文獻

出生與青少年時期（1749—1765）

1749年8月28日正午，時鐘剛打12下，美因河畔法蘭克福城的“皇家顧問官”家里，一個嬰兒降生了。孩子一出生，就睜開一雙深褐色、黑亮黑亮的大眼睛。他被取名為約翰·沃爾夫岡·馮·歌德。

歌德很風趣地描述自己出生時的吉兆，“我生時的星辰是吉利的：太陽位于處女座內，正升到天頂；木星和金星和善地凝視著太陽，水星也不忌剋，土星和火星保持不關心的態度，只有那時剛團圓的月，因為正交它的星時，沖犯力格外顯得厲害。月亮因此耽誤我的分娩，等這個時辰過了，我才得以誕生。”1（參見劉思慕譯《歌德自傳》，3頁，人民文學版）。

皇家顧問中年得第一個孩子，闔家歡喜。夫妻倆的喜悅之情難以言表。母親無奶水，只好請保姆照管，好在家境富裕，經濟上不成問題。

歌德的父親約翰·卡斯帕·歌德（1710年-1782年）是帝國議會的成員。約翰·卡斯帕·歌德首先就讀于全國最好的學校之一：薩克森-科堡大公國的首府科堡的卡西米利安烏姆中學，念完文科中學后，便去基森和萊比錫上大學，學習法律，在韋茨拉爾德國最高法院實習，于1738年底在基森獲法學博士學位。又到羅馬和巴黎旅行，于1741年定居于他的故鄉法蘭克福。雖然家庭經濟非常富裕，可是他的法律事業卻進行得很不順利。直到1742年查理七世聘他為皇家顧問，他的社會地位才逐漸提高，當上法蘭克福市的參議員。37歲那年，他娶了市長的17歲的女兒為妻。婚后次年，第一個孩子出世，這就是約翰·沃爾夫岡·歌德。他們共生了5個孩子，除了歌德和一個比歌德小一歲的女兒康乃麗亞外，其他一個兒子和兩個女兒都夭折。，是德意志諸多畔河而建的城市之一，

法蘭克福坐落于萊茵河右側支流美因河的河畔，有30多萬人口，是當時南北交通和工商業中心。城里有一個集市，歌德小時候特別愿意趕集，手中拿著幾個小錢，在熙熙攘攘的人群中鉆來鉆去，到貨攤上采購自己喜歡的小物件。法蘭克福是一座德國中世紀時的古城，城中還留有許多古老的建筑：城墻、壁壘、塹壕，瞭望塔和輝煌壯麗的宮殿，這些都是少年歌德經常游玩的地方，這些古老的文化遺跡，深深地影響著歌德，直到老年，他都對它們懷有美好的回憶。

歌德的孩提時代是在父親的嚴厲管教和母親的愛撫中度過的。根據歌德自傳的描述，他的父親是一個偏重理智的學者。他勤勉好學、自尊心強、寡言少語、熱愛藝術、愛好收藏名畫古籍。但是性情執拗、辦事刻板、鐵面無私。他是“一位雖極慈愛、親切而又認真的父親，盡管內心很柔和、體貼，在外表上卻表現出難以置信、非常徹底的鐵也似的嚴正”（歌德《詩與真》記載）。母親天性活潑，善解人意，經常給孩子們講故事。當孩子做錯了事時，常常在嚴厲的父親面前給孩子解圍。但絕不包庇他們的錯誤。兩人不同的教育方法可以用一個小事例來說明：

父母為了培養孩子們堅強、獨立的性格，讓歌德和妹妹單獨睡在臥室里。夜深人靜，兩個孩子心生恐懼，常常從床上爬起來去找仆人。這時，父親就會穿著寬大的睡衣，鐵面無私地擋在過道里，直到把他們逼回到臥室里去。母親卻不這樣，她和孩子們密約，如果晚上戰勝了恐懼，第二天就能得到水果作為獎勵。

母親開朗樂觀和藹的性格，讓小歌德感到母愛的很大。他常常依傍在母親的膝下，沉浸在母親講的那些充滿神奇和幻想的優美的故事中。這些故事大大地激發了歌德自由的想象力，萌發了創作的激情。

多年以后，歌德曾寫了一首小詩回憶當年的感受：

父親給我強壯的體魄，

還有立身行事的謹嚴，

母親給我快活的天性，

還有喜歡把故事杜撰。

……

歌德長著一雙大大眼睛，圓鼓鼓的臉，寬寬的額頭透著聰穎和頑皮。他的家是一所很大的舊房子，樓梯通向東西幾間高低不一的屋子。樓下有一個寬敞的前廊，它的門旁邊是一個很大的木格子窗戶。屋里的人通過木格子窗戶能看到外面的街道和街上發生的事情。從歌德寫的自傳中，人們可以讀到這樣一個4歲男孩的故事：

“有一回剛好是賣陶器的集市期，家人們不獨置備廚房要用的東西，而且還為小孩們買了一些小炊具、食器等給他們玩。這是一個晴朗的午后，家人們都安靜地坐在家里，我帶著我的盤兒、鍋兒在格子間玩耍，既然再玩不出什么名堂來，我就把一個家伙拋到街上去，它摔得那樣清脆，我感到很高興。奧克遜斯泰兄弟們(住在對門的3個孩子)看見我怎樣因為這個而歡笑，甚至高興得拍起小手掌來，便叫道：‘再來一下!’我毫不躊躇地把一個小鍋馬上摔到街石上。他們不斷地叫嚷：‘再來一下！’我就不斷地一個一個地把我的全套盤兒、鍋兒、罐兒，通通摔下去。我的鄰居繼續喝彩，‘我極想得到他們的歡心。可是我的家伙，已經完全摔碎了，他們還是叫著‘再來一下！’于是，我跑到廚房去，把那些瓦的盤子拿出來，它們摔起來當然更清脆好聽；我這樣跑來跑去，只要我的手能夠得著，那一排排食器架上的盤子，我便一個個都端出來。因為這樣子還不夠痛快，我便把我所能夠弄來的陶器，全都摔個干凈……。”

這件事情被大家當作了一輩子的笑談。

歌德到了該念書的時候了。父親為歌德和他的妹妹聘請了幾個家庭教師給他們授課，父親給他們規定的課程很多，并親自督學。

歌德不喜歡文法，但在修辭學和作文方面的學習很出色。歌德記憶好，領悟敏捷，善于推理，明顯高于同齡的聰慧。少年時代的歌德不僅學習拉丁文、希臘文、意大利文和希伯來文。而且還學習英文和法文。語言艱深的文法對于小孩子們具有相當的難度。但小歌德往往自有掌握它們的辦法。他構思了一篇小說，由遠在不同地點的兄弟姐妹之間的通信組成，其中每一個人各用一種文字來寫信，這樣，小說由大家寫成了，多種文字的學習也變得有趣味了。歌德最愛好的還是韻文和詩歌。8歲的時候，創作了《新年獻詩》獻給外祖父和外祖母，掌握了詩的形式和訣竅，給人以“后生可畏”的印象。

少年是求知欲最旺盛的時期，由于他的父親游歷過意大利，又很喜歡意大利，就經常給歌德講述意大利的知識和趣聞，父親還在家的前廳裝飾了一排排羅馬的銅版風景畫，后來這些畫都被用鑲金條的黑框框了起來。小歌德天天能從這里看到波波羅大道和彼得教堂。父親還經常向他描述這些景物，把自己從意大利帶回來的大理石等小收藏拿給孩子們看。在父親的影響下，歌德已經不滿足于法蘭克福這塊小天地，他向往意大利文化。就在20年后，歌德終于踏著他父親的足跡，實現了他的愿望。

1756年爆發了七年戰爭。1759年1月至1763年2月，法國軍隊占領了法蘭克福。法國駐軍的托蘭伯爵駐扎在歌德的家里。這個身軀瘦長，舉止莊嚴，滿臉痘疤的高級武官多托蘭伯爵，不僅為歌德的家人免除了浩劫的災難，而且由于他的酷愛繪畫，給了才10歲的歌德更多的接觸名畫家和名畫的機會。伯爵參觀了歌德父親的畫室以后，便把全城有名的畫家請來作畫，將歌德住的閣樓用作畫室。從此，幼年的歌德就認識了這些畫家，常常參觀他們作畫，甚至對速寫和素描發表意見。后來，少年歌德還就如何畫約翰的故事寫了一篇詳細的論文。

法國軍隊的占領也給法蘭克福帶來了法國戲劇。繁榮的法國古典主義戲劇進入了德國劇院。歌德從他的教父，當市長的外祖父那里，弄到了門票，每天都可以去劇院看戲。就這樣高乃依、拉、莫里哀的世界向少年歌德打開了。

這樣的環境，對少年歌德的成長有了良好的氛圍。然而要登上名作家的寶座，他還要果敢地走一條艱辛的道路。

早期創作：求學和狂飆時期（1765—1775）

1.萊比錫大學（1765—1768）

1765年10月，剛滿16歲的歌德為自己描繪了一條人生之道，他要專攻語言學、文學和歷史。在父親的支持下，欣然前往萊比錫大學求學。

萊比錫當時約有3萬人口，是西歐與東歐之間的貿易中心，是德國最大的博覽會城市，是當時的文化中心。萊比錫市面繁華，市民生活輕松愉快，因而它被稱為“小巴黎”。德國著名詩人和戲劇家萊辛曾說，在這座城市里，人們可以看到整個世界的縮影。

歌德從一個街道狹窄的法蘭克福來到街道寬闊的繁華城市，擺脫了父親的嚴厲管教，感到心情格外舒暢。他來到萊比錫半個月就寫了這樣的小詩：

像是一只小鳥，在美麗的樹林里，

在枝丫上逍遙地搖曳，

安逸地享受著濃郁的樂趣，

鼓起自己的雙翼，

在樹叢中啁啾著跳來跳去。

歌德本來按照父親的意愿，應該學習法律，但是他不想繼承父業，而是想學文學。他向宮廷顧問博麥表明自己的意愿后，博麥對他學文學不以為然。博麥作為歷史學家和憲法學者，對于一切帶有文學氣味的東西都表示憎惡。歌德只好根據博麥給他定好的課程。先聽哲學、法律史和羅馬法等課程。但他仍堅持經常聽格勒特講授的文學史和參加文學寫作課。

哲學對他沒有什么啟發作用，邏輯學使他覺得很奇異，法律的講授更是“糟糕”。他感到極其無聊。至于神學，歌德更是反感，他對宗教向來持懷疑態度，視圣經為宗教教條，使人思想僵化。格勒特教授雖然深受青年學生歡迎，但是他只重視散文，鄙棄詩歌。

歌德懷著對新知識的渴求，轉向了新的學科，學習生物學、物理學等自然科學，學習繪畫和雕刻藝術。

萊比錫大學是德國文學奠基人萊辛的母校。萊辛在歌德出生前3年就進了萊比錫大學。1768年，萊辛又一次來到萊比錫，但是，歌德當時沒有認識到萊辛的偉大，他不但不想找機會接近萊辛，反而設法避開他。后來，他為此后悔，寫道：“我從此就再也沒有機會瞻仰這位偉大的，令我十分尊敬的人的風采了。”直到“狂飆運動”時期，歌德才進入萊辛的世界，由衷地說：“《愛美麗雅·迦洛蒂》(萊辛的劇本——注)鼓勵著我們青年人，我們十分感謝萊辛。”

在萊比錫求學期間，歌德就接觸到了莎士比亞的作品，他最早接觸的是《莎翁選粹》。莎士比亞的劇作，使歌德的精神視野大為展開，在一次紀念莎士比亞的講演中，歌德曾這樣熱情地說道：“我讀到他的第一頁，就使我一生都屬于他了，我讀完了第一部，我就像是一個生下來的盲人，一只奇異的手在瞬間使我的雙眼看到了光明。……我沒有一瞬間的懷疑，去放棄那遵循格律的戲劇。我覺得地點的一致是牢獄般的可怕，行動和時間的一致是我們想象力的枷鎖。我跳到自由的空氣里，我才感到，我有了手和腳。”

萊比錫市最著名的和擁有第二長歷史的奧厄巴克斯·凱勒飯店和這里的浮士德的故事給歌德留下了很深的印象，以至于奧厄巴克斯·凱勒成了他在戲劇《浮士德》的第一部中涉及的唯一的真正存在的地方。

不久，雨果在布路爾街的一家小旅館吃飯認識了掌柜舍恩科普夫一家，對掌柜的活潑美艷的女兒安娜·卡塔琳娜一見鐘情。歌德在自傳中回憶道： 她是“一個美麗可愛的女孩，我很喜歡她，可以有機緣來互送友誼的眼波”。為了能天天見到安娜，歌德在這家飯店吃包飯。倆人情投意合，很快墮入愛河。

歌德在給他的朋友穆爾斯的信中寫到：“我愛上了一個姑娘，她沒有地位，沒有財產，現在我感到很幸福，真正愛情帶來的幸福。……她決不會棄我而去。”

安娜是一個身材勻稱的女人，比歌德年長3歲。雖然不很高，但有一張圓圓的、親切的臉龐。她坦誠、溫柔的表情，率真大方的舉止、聰慧明智。歌德愛她，百般柔情。但是歌德仍然受到等級觀念的束縛，兩年后，倆人友好地分手了。

這次戀情，進入了他的文學生活，他寫下了兩個描寫愛情的劇本《戀人的情緒》、《同謀犯》和一些抒情小詩。歌德以后還經歷過10多次戀愛，幾乎每一次都進入了他的文學生活。這時候的歌德崇拜的是流行的“羅珂珂”文學，他的文學生活就是從這些詞藻華麗、獨出心裁的“羅珂珂”式開始的。《情人的脾氣》描寫兩對男女瘋狂的戀愛。《同犯》寫一個酒店女郎愛上了一個少年，后來又變了心的故事，反映出歌德當時的思想感情。歌德的抒情詩大多數是歌頌愛情，抒寫個人感受的，他的詩纖巧華麗，從下面這首詩中可窺見幾分：

我跟著情人，

走進森林。

我突然擁抱——聽她怎么說法？

“留神，——我要喊了！”

“我不在乎！”我喊道，

“誰敢攔阻我就把他干掉!”

她說：“別作聲！干嘛喊叫?

有人可會聽到。”

兩個月后，歌德病倒了。一天早上，他一覺醒來，突然發現自己滿嘴都是血，脖子的左邊長了一個腫瘤。

這次病倒不是偶然的，離家時的憂郁情緒，求學路上的不遂意，愛情上的失落，加上飲食的不當，受了風寒等，他的身體被摧垮了。在他19歲生日的那天，也就是在1768年8月28日，他收拾起行裝，離開菜比錫返回法蘭克福。