去世界各地：紀德遊記（簡體書）

《去世界各地--紀德游記》是法國著名作家紀德的游記作品集，包括訪蘇聯歸來；剛果之行；乍得歸來三部分內容。
本書是法國著名作家紀德的自傳作品，安德烈·紀德是法國家喻戶曉的著名作家，1947年諾貝爾文學獎得主。紀德是法國小說流派承上啟下的作家之一，他的小說打破了以巴爾扎克為首的法國小說傳統創作手法，也沒有法國現代小說那么“前衛”。

他整慗一生，就是長長一系列的介入與解除介入的過程。也一貫忠于的惟一教條，就是拒絕接受任何教條。從這時起一直到他漫長生命中盡頭，他始終宣揚的，便是他既從歌德那里受到啟迪的明智。除了他引以為憾的短期介入政治之外，人想做一名藝術家。也就是要給思想提供一個完美的形式，做一個以此為惟一職業的人。作者角色是修建一處住所；而占據這個住所的，則是讀者。紀德便是這樣的人。《去世界各地--紀德游記》是法國著名作家紀德的游記作品集，包括訪蘇聯歸來；剛果之行；乍得歸來三部分內容。

蘇聯歸來
自序
蘇聯歸來
附錄
一 高爾基葬禮時在紅場的演講
二 對莫斯科學生的演說
三 對列寧格勒文學家的演說
四 反宗教斗爭
五 奧斯特洛夫斯基
六 一個集體農場
七 波爾塞伏
八 流浪兒
剛果之行
一 在途中——布拉柴維爾
二 溯流而上 蘇聯歸來
自序
蘇聯歸來
附錄
一 高爾基葬禮時在紅場的演講
二 對莫斯科學生的演說
三 對列寧格勒文學家的演說
四 反宗教斗爭
五 奧斯特洛夫斯基
六 一個集體農場
七 波爾塞伏
八 流浪兒
剛果之行
一 在途中——布拉柴維爾
二 溯流而上
三 汽車之旅
四 班吉與諾拉之間的大森林
五 從博祖姆到阿尚博堡
六 阿尚博堡，拉密堡
乍得歸來
一 洛貢河上
二 原路返回
三 再住馬薩族居住區
四 穿越叢林、馬魯阿，離別阿杜姆
五 萊依·布巴
六 恩岡代雷

我探訪的所有少年營里，孩子們的氣色都非常好，他們營養充裕(每天五餐)，被照顧得無微不至，甚至可以說受到了特別照顧。他們個個喜形于色，眼睛里透露著率真，一看便知值得信任。他們的笑容里，沒有一丁點的狡黠與惡意。
也許他們內心里認為我們外國人十分可笑，但我在他們任何人的臉上，都找不到一丁點兒嘲笑的痕跡。
比孩子們年齡大些的成年人，擁有跟孩子們一樣健康的氣色和活力。傍晚下班后，他們便聚集在“文化公園”。我從他們身上也時常可以看到那種洋溢著幸福的表情。“文化公園”是毋庸置疑的成功，尤其是莫斯科的“文化公園”。
我以前經常去文化公園。那是一個游樂勝地，有月神公園那么大。一進園門，你會感覺仿佛置身于另一個世界。公園里有青年人，也有成年人，有男的，也有女的，可他們都同樣舉止得體，穿著端莊，沒有一丁點兒愚昧和低俗的行為，沒有狎呢，沒有輕佻，甚至沒有戲謔。這邊有人在組織游戲，那邊有人在跳舞。整個公園，彌漫著一種歡快的熱情。
通常有個隊長組織、指揮和監督這些活動，讓活動可以按照完美的秩序進行。隊長可以是男的，也可以是女的。參加活動的人圍成一個大圓圈，任何人都可以加入這個圓圈，不過旁觀者總是比表演者多得多。另一片地方，有流行歌舞表演，不過大多也都只是簡單的手風琴伴奏。再另外一片地方，雖有柵欄圍成一個圍場，但可自由出入，體育愛好者們便在這個圍場里鍛煉各種武術和雜技。一位專業教練正在指揮一個人走鋼絲。這個動作相對比較危險，只見教練偶爾引導提醒，偶爾指點示范。稍遠處，有些雙杠和繩子等健身器材。每個人都耐心地等著輪到自己，還時不時地相互鼓勵。另外有一大片空地，留作排球場。我十分愛看這些球員，他們在運動中展示的力量、優雅和嫻熟的技巧，讓人百看不厭。
再遠一點，是一片安靜的娛樂游戲區，有些非常獨特別致的小游戲，比如象棋、跳棋以及各種其他類別的小游戲。其中有些比賽體力、柔韌度和敏捷度的小游戲，我還叫不出名來，也從未在別處見到過。我不能一一在此詳述，但我可以保證說，其中某些一定可以在法國大受歡迎。公園里項目眾多，讓你好幾個小時都應接不暇。有供大人娛樂的，也有供孩子游玩的，還有給更小的嬰兒玩耍的。供最小嬰兒玩耍的，是一片隔開的獨立區，設有小房子、小船、小汽車以及各種各樣與他們年齡相配的小玩具。在一條寬敞的道路上，沿著那片安靜的游戲區走去(愛玩這些游戲的人太多了，所以有時候你需要等待很長時間，才能等到一個空位子)，你會看到一些木牌，上面貼著各種各樣的謎語、字謎和問答題。我重復一遍，所有這一切沒有一丁點的庸俗之氣。人群中的所有人，舉止都非常得體，散發著鮮明的正直、尊威和恪守禮儀之氣，而且這些并非是受到約束，需要努力才表現出來的，而是毫不費力、毫不做作的自然流露。除了小孩子，人群中幾乎都是工人，他們到公園里來鍛煉身體、娛樂、休息或學習(因為公園里也有閱覽室、報告廳、電影院和圖書館等等，莫斯科河上還有溜冰場)。在這個公園里，你還可以看到各個角落的微型平臺。
I臨時教授站在平臺上，慷慨激昂地講學。臨時教授有時講解實物的直觀常識；有時借助黑板上的圖例，講解歷史或地理知識；有時甚至會講解醫學或生理學知識，只是要經常參考解剖鋼板。平臺下的人們都色正容莊地聽著。我說過的，從他們身上，我從未看到過一丁點的不恭與嘲諷。
……P11-13