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大學生生命意義感的追尋（簡體書）
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作者簡介
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本書以大學生群體為研究對象，在對大學生群體進行大規模田野調查的基礎上，通過模擬和可視化技術，全面、直觀地呈現大學生的生命感現狀，對大學生的生命感進行時代解讀，引導大學生從“何以為生”的工具性價值中返本歸真於“為何而生”的人性價值追求，激發潛藏於其內心的生命力量，賦予生命一種內在的精神，讓生命活出意義，並最終成長為一個具有積極生命感的時代新人。
作者簡介
孫穎（1969-），女，天津大學教育學院，副教授，博士，碩士生導師。長期從事應用心理學、教育學研究，及大學生心理健康教育等方面的工作，著有《思想政治教育柔性化與大學生心理幸福感》，以及《角色書信療法――一種針對問題少年的心理諮詢方法》等譯著，具有一定的理論基礎和豐富的實踐經驗。願以此書的出版為契機，與同行共同探討提升大學生生命意義感的方法與路徑，為他們的健康成長助力！
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