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在傳承與創新中回歸教育本真：與學校一起成長(上下)（簡體書）
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近年來，學校在傳承傳統的基礎上立足學校教育功能應回歸教育價值本源，為人的發展服務的宗旨提出了“學校是每一個孩子生活和諧發展的快樂家園”的辦學理念和“智慧學習、人文彰顯、建設幸福家園”的辦學策略，力求通過“學習內容的豐富性、學習載體的開放性、學習方法的靈活性、學習手段的多樣性”來體現教育教學的感染力，以滿足每一個學生“教育需求、身體需求、情感需求、道德需求”，培養學生與自然、與社會、與他人自我相處的能力和高尚的情操，實現“健康、文明、樂學、有特長”的學生培養目標，從尊重師生的熱性和人格、營造良好的人際關係，讓師生有成果的體驗，並建設幸福校園。在此基礎上，對研究行動的效果盡心思考、分析，總結經驗，撰寫論文，最後成書。
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浦東新區第二中心小學校長，先後獲得上海市園丁獎、浦東新區社會事業系統第七屆十大傑出青年
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