ISPI績效改進指南：績效班干預選擇與應用(全3冊)（簡體書）

《ISPI績效改進指南（套裝共3冊）》共三卷，由國際績效改進協會（ISPI）主導出版，涵蓋了三部分核心內容：教學設計與培訓實施、績效幹預選擇與應用、測量與評估。
第一卷涉及有關教學設計的新觀點，提出了在過去數十年內教學設計各個方面發生的主要變化，為必須與時共進的教學設計和績效改進實踐者提供了理論和方法。該卷內容在方法上領先於其他教學設計參考書：對於各個層級的學員和從業者都很有用：根植於先進的研究和理論；涵蓋了其他教學設計主題圖書中找不到的、新的話題。書中提到了一些適時的主題，例如認知型任務分析、基於認知研究的教學策略、資料收集方法、遊戲、高階問題的解決方法與專家意見、心理運動型學習、項目管理、與客戶合作，以及如何管理一個培訓部門。
同時，《ISPI績效改進指南（套裝共3冊）》也提供了看待教學設計含義的新角度，其中涉及的教學設計發展歷史也是歷年出版物中全面的。
第二卷涉及了超過30種績效幹預措施，其主題包括激勵制度、e-Leaming、繼任計畫和高管教練。該卷每一章節都從實踐的角度例證了如何選擇、計畫、實施、管理績效幹預，以及如何評估結果。本卷通過的實踐研究、比較分析、來自全球的案例學習，還有將各種多樣化的幹預措施關聯到一起的編輯引導，已成為在職場或職場以外達到理想結果的重要指南。
第三卷的重點在測量與評估。在領先國家的學者及實踐者的貢獻下，該卷涵蓋以下內容：經久不衰的理論、先進的研究、發展動態、應用等。除此之外，本卷也提供了關於一些爭議話題的中肯的綜合評價，這些話題包括：測量評估學習和績效、設計評估、定量和定性績效測量、基於證據的績效測量、分析資料、計畫績效測量與評估、實施策略、業務評估策略、對非營利部門的測量和評估，等等。書中也列舉了一些案例研究和績效支持工具。

《ISPI績效改進指南（套裝共3冊）》共3冊，以獨特的視角、嚴謹的研究方式，彙聚了從相關學科和實踐領域中總結出的知識體系、標準化原則，以及以科學證據為基礎的實踐，力求將教學設計與培訓實施、績效幹預選擇與應用、測量與評估這三大相關主題的新觀點、方法，以及理論與實踐相結合的操作提供給廣大讀者。