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《電工技術》開放式精品示範課堂設計（簡體書）
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商品簡介
作者簡介
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全書分為兩篇，第1篇是《電工技術》開放式精品示範課堂設計的理論基礎，講述先進的教學方法和現代教學手段在電工技術課堂和實驗教學中的應用；第2篇是針對《電工技術》48學時即24講具體的課堂教學與實驗教學過程設計。其中教學設計的內容覆蓋有：電路模型和電路定律、電阻電路的等效變換、電阻電路的一般分析方法、電路定理、動態電路的時域分析、相量法、正弦穩態電路的分析、三相電路。每講都含有：教學目的、能力目標、教學內容、教學重點、教學難點、教學手段、設計思路。教學過程設計有教學導入、重點講解難點分析、任務驅動、自主探究。每小節內容後標識講授時間，結尾有本節小結、課後作業、思考題、教學反思、本堂內容拓展延伸、佈置下堂課內容的探究式預習、黑板板書設計。
作者簡介
羅瑞瓊，女，1970年出生，碩士，中南大學教師，研究方向為智慧控制。從教學以來一直承擔《電工技術》、《電工學》、《電路理論》、《類比電子技術》、《數位電子技術》等課程的教學工作和電工電子實踐工作；主編過《電工技術》、《電子技術》等教材；主持過中南大學《電工技術B 》“開放式精品示範課堂”校改項目，以排名第二參加過《電工技術A》“開放式精品示範課堂”教改項目；以第一作者發表科研論文和教改論文多篇；多次獲中南大學教學優秀獎；獲得過中南大學資訊科學與工程學院教學競賽教案組第一名、于中南大學“三十佳”教學競賽教案組獲獎，獲得過中南大學教師獎教金“華為獎”。
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