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商品簡介
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本書擬在界定問題、問題解決、問題解決策略等核心概念的基礎上,系統梳理問題解決的研究歷程和路徑,全面介紹問題解決的研究方法與技術,深入探討工作記憶、文本理解、心理模型、認知與問題解決的關係,較深刻地揭示出問題解決,尤其是問題解決策略遷移的心理過程和機制。最後,將培養專家型問題解決者納入考察範圍,提出培養專家型問題解決者的教育目標和實踐策略,為一線教師改進教學實踐提供有益參考。
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