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商品簡介
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本書是由上海市電教館館長張治策劃和組織編寫的。本書內容主要從生產力發展角度對學校教育形式和內容的演變過程進行論述,生產力水平落後時期的1.0學校教育,工業化大生產時期的2.0學校教育特色和目標;進入信息化時期3.0學校的展望,以及信息技術對中小學教育教學的促進作用和負面影響,所以是一本非常值得中小學教育教學管理者和教學者閱讀的教育教學參考用書。
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