家庭教育(簡體書)
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《家庭教育》初版於1925年,系中國家庭教育研究中最有價值之著作,作者為著名兒童教育學家陳鶴琴。全書分12章,立家庭教育原則101條。前兩章述兒童心理及普通教導法,為提綱挈領之討論;後10章都是拿具體的事實來解釋各項建議之涵義。
作者簡介
陳鶴琴(1892-1982年),浙江上虞縣人,中國著名兒童教育家、兒童心理學家、教授。早年畢業于國立清華大學,留學美國五年,1919年獲得哥倫比亞大學碩士學位。五四運動期間回國後,最初擔任南京高等師範學校教授,講授兒童心理學課程。東南大學成立後,任教授和教務主任。後擔任中央大學師範學院院長和南京師範學院校長。陳鶴琴提出了活教育理論,重視科學實驗,主張中國兒童教育的發展要適合國情,符合兒童身心發展規律;呼籲建立兒童教育師資培訓體系。編寫幼稚園、小學課本及兒童課外讀物數十種、設計與推廣玩具、教具和幼稚團設備。一生主要從事於一系列開創性的幼兒教育研究與實踐,有《家庭教育》等著作。
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