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山區兒童心理研究（簡體書）
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商品簡介
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本教材農村立足基礎教育，對影響學生成長的重要心理問題進行探究，旨在幫助將來到農村任教的教師提供瞭解農村孩子的第一手資料，也可幫助職後的鄉村教師培訓服務。教材共分九章，涉及農村兒童的認知特點、自我意識、文化認同、生命觀、心理健康、社會適應，以及農村兒童的未來觀。本書是國內少有的關注農村兒童的教材。
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