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地理學科本質問題解析與中學地理教學（簡體書）
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對地理學科本質的理解和把握，不僅關係到地理學科教育價值和功能的認同和發揮，也關係到地理教師對教學目標的定位和教學內容的理解和把握。從學科角度透視，地理課堂教學中教和學的許多問題，都與對學科本質問題的理解有關。可以說，對地理學科本質的認識是解決一切地理課堂教學問題的根本。《地理學科本質問題解析與中學地理教學》從地理課堂教學案例和低效現象剖析入手，通過地理課堂教學問題的透視尋求和思考背後的地理學科本質問題，解析地理學科本質下中學地理教學內容的學科核心概念和地理觀念。在理解地理學科本質問題的基礎上，梳理新課程高中地理教學中基於學科本質的學科主幹知識內容，構建有效的中學地理學科知識結構和內容體系，再結合指向地理核心素養的單元教學設計案例分析，從落實地理核心素養的單元教學設計研究方面提供中學地理教學的實踐指導。
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