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校園花式足球(3-4級)（簡體書）
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目次
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花式足球是一種新型的足球活動形式，是足球運動的延伸，彰顯趣味和技巧。它不受場地限制，適合課外自我鍛煉。本叢書以全國校園足球特色學校一一上海市金山區興塔小學和楓涇小學的花式足球教學實踐為依據，經過提煉形成系統的教材，是可以複製的體育課內容和趣昧足球活動。
本叢書力求用花式足球的趣味性來提高同學們身體鍛煉的積極性。花式足球動作主要來源於街頭足球，它反映了足球的原生態。學校中開設花式足球課程，是足球回歸自然（玩耍）、釋放緊張（減壓）和娛悅身心（興趣）的過程，也是為競技足球打下廣泛人才基礎（選材）的需要。校園花式足球的開展，可幫助同學們培養足球興趣，進而生成平和、自主、自強和鑽研的心態。一旦同學們熟悉了球性，其控球能力自然會大大提高。倘若控制不住球而只是追逐，則無法真正體驗到足球的樂趣。這樣的控球能力獲得是從培養興趣開始，並足以支撐足球興趣的發展和穩定，最終實現“終身體育”的理念。
本叢書力求用花式足球的趣味性來提高同學們身體鍛煉的積極性。花式足球動作主要來源於街頭足球，它反映了足球的原生態。學校中開設花式足球課程，是足球回歸自然（玩耍）、釋放緊張（減壓）和娛悅身心（興趣）的過程，也是為競技足球打下廣泛人才基礎（選材）的需要。校園花式足球的開展，可幫助同學們培養足球興趣，進而生成平和、自主、自強和鑽研的心態。一旦同學們熟悉了球性，其控球能力自然會大大提高。倘若控制不住球而只是追逐，則無法真正體驗到足球的樂趣。這樣的控球能力獲得是從培養興趣開始，並足以支撐足球興趣的發展和穩定，最終實現“終身體育”的理念。
作者簡介
王勇川，畢業於北京體育大學運動系足球專業，現為上海體育學院足球教研室副教授。長期研究花式足球教學與訓練，成果頗多。
目次
前言
單元 手控球
第二單元 控制地面球
第三單元 控制空中球
第四單元 足球基本技術
第五單元 起球
第六單元 綜合
單元 手控球
第二單元 控制地面球
第三單元 控制空中球
第四單元 足球基本技術
第五單元 起球
第六單元 綜合
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