統計學原理：統計學（簡體書）

本書是經濟管理類專業的一門重要的專業基礎課,也是一門重要的工具課程,對其他專業課程的學習起著重要的作用.統計學專業主要包括一般統計和經濟統計兩類專業方向,培養具有良好的數學或數學與經濟學素養,掌握統計學的基本理論和方法,能熟練地運用計算機分析數據.統計學原理主要講述統計學理論、統計工作、統計指標與統計分析等內容,具體包括:統計總論、統計設計、統計調查、統計整理、統計指標、時間序列分析、統計指數、抽樣分佈、參數估計、假設檢驗及相關回歸分析等章節.

“統計學原理”是經濟管理類專業一門重要的專業基礎課,也是一門重要的工具課程,對其他專業課程的學習起著重要的作用。 為了進一步提高“統計學原理”的教學質量,我們組織既具有豐富的教學經驗,又具有淵博的統計實踐經驗的“雙師型”教師編寫了這本教材。
本教材由既具有豐富的教學經驗，又具有淵博的統計實踐經驗的“雙師型”教師編寫，在編寫工作中還得到了大量社會經濟統計工作者的支持，教材對培養應用型高等經濟統計人才具有十分重要的參考價值。
1、應用性。遵循“必需、夠用、能力為本”的理念，以培養學生的應用能力與技巧為宗旨，每個理論之後都有大量計算分析等例題，以增強學生的動手能力與分析問題能力2、便捷性。每章之前都寫明瞭本章的教學重點、難點、目的與要求，章末都有小結，並附有各種形式的練習題，既方便了教師講課，又為學生牢固掌握知識提供了便利。
3、連貫性。教材幾個章節都由一個共同案例貫穿起來，增強了教材的系統性與全面性。
4、趣味性，本教材介紹了統計知識在計算機中的運用，既豐富了教材內容，又有助於提高學生學習的積極性。

第1章總論(1)
1.1統計概述(1)
1.2統計學概述(5)
1.3統計學的基本概念(11)
第2章統計設計(18)
2.1統計設計概述(19)
2.2統計指標與指標體系的設計(21)
第3章統計調查(26)
3.1統計數據的計量與分類(26)
3.2統計數據的直接來源(33)
3.3統計調查的組織形式(36)
3.4統計調查方法(38)
3.5統計數據的間接來源(41)
第4章統計整理(45)
4.1統計整理概述(45)
4.2數據的預處理(46)
4.3統計分組(47)
4.4次數分佈(51)
4.5統計表和統計圖(56)
第5章總量指標與相對指標(73)
5.1總量指標(73)
5.2相對指標(78)
第6章平均指標與標誌變異指標(94)
6.1平均指標(94)
6.2標誌變異指標――分佈的離中趨勢(106)
6.3分佈的偏度和峰度(111)
6.4運用平均指標的原則(112)
第7章時間序列分析(124)
7.1時間序列概述(124)
7.2時間序列的水平分析(128)
7.3時間序列速度分析(134)
7.4時間序列的長期趨勢分析(138)
7.5季節變動和循環波動的測定(146)
第8章統計指數(159)
8.1統計指數概述(159)
8.2總指數的編制和計算(161)
8.3平均數指數和平均指標指數的因素分析(165)
8.4指數體系和因素分析(171)
8.5指數在社會經濟統計中的應用(177)
第9章抽樣分佈與參數估計(193)
9.1抽樣分佈(193)
9.2總體參數估計(200)
第10章假設檢驗(212)
10.1假設檢驗的基本原理(212)
10.2一個總體的假設檢驗(216)
第11章相關與回歸分析(225)
11.1相關分析概述(225)
11.2一元線性回歸分析(232)
參考文獻(245)