傾聽與反思:特級教師修煉日誌(簡體書)
商品資訊
商品簡介
本書為奉化市實驗小學數學特級教師劉善娜老師2012年到2018年六年的教學經歷及教學反思日志精選。以年份為界線,作者通過日記的形式記錄了一名小學數學教師的日常。
2012年9月到2018年8月,這六年,劉善娜老師從一名尚未評上教壇新秀的教師成長為浙江省*年輕的小學數學特級教師。《傾聽與反思》裡,一個字一個字流淌著的都是教師自我發展的力量。
作者簡介
劉善娜,寧波市奉化區實驗小學教導主任。浙江省特級教師,浙江省教科研先進個人,《小學數學教師》封面人物,杭師大碩士研究生導師,入選寧波市領軍和拔尖人才工程第二層次,寧波市巾幗建功標兵,曾獲省春蠶獎。著有《愛上我的課堂—一位小學數學教師的教學反思日志》等專著。
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目次
2012年
9月17日 教煩了,不妨列個清單……………………………003
9月18日 一堆細節… ………………………………………005
11月19日 “直觀”經驗… ……………………………………007
11月23日 錯果累累… ………………………………………009
11月27日 到底在樂呵啥… …………………………………011
12月5日 聽比講重要… ……………………………………015
12月21日 初次論壇… ………………………………………016
2013年
3月7日 切入再晚一些………………………………………023
3月27日 再做得好一些吧… ………………………………024
3月28日 盡力而為… ………………………………………026
6月5日 送教的收獲… ……………………………………029
10月10日 觸摸孩子的思考路徑… …………………………031
12月18日 學生變了,你不變都不行… ………………………033
12月27日 今天你讓孩子“幸福”了嗎… ……………………035
12月28日 精神娛樂… ………………………………………038
2014年
2月25日 好別扭的“抽樣”… ………………………………043
4月23日 匯智學藝… ………………………………………045
5月24日 嘆課… ……………………………………………050
7月26日 以更溫柔的姿態… ………………………………053
9月27日 五年級的第一關,小數乘法… ……………………056
9月28日 憤憤不平… ………………………………………058
10月15日 自我狀態匯報… …………………………………059
11月10日 有一種倍受寵愛的溫暖… ………………………063
11月24日 兒童的想象力… …………………………………066
11月25日 我的分享,你收獲了嗎… …………………………068
2015年
1月25日 旁聽寧波基礎教育成果獎答辯會… ……………077
1月26日 羊年寒假501班數學作業超市開張啦… ………082
3月25日 一步一步,才至通達… ……………………………084
4月4日 再次論壇… ………………………………………086
4月20日 兩耳成繭,如何破繭成蝶
——讀郭思樂教授的《教育走向生本》有感……091
4月25日 領略生本教育… …………………………………094
6月2日 開始復習了… ……………………………………098
8月20日 恨不相遇初中時
——《寫給全人類的數學魔法書》翻閱有感……101
9月18日 面對難題的小招數… ……………………………103
9月29日 臺風天聽練習課… ………………………………106
10月3日 暖暖的笑臉 厚厚的積累
——讀沈百軍老師的《為學而教——沈百軍教數學》
………………………………………………………108
10月13日 解題的偷懶本能… ………………………………111
11月6日 體積教學的“序列性”… …………………………113
11月21日 小馬過河——拍錄像課的體會… ………………115
2016年
1月18日 尋一個平衡點… …………………………………119
2月23日 數學寒假作業反饋攻略… ………………………121
2月25日 前測課… …………………………………………123
3月16日 來自學生的“抗議”… ……………………………126
5月20日 批改試卷的花樣… ………………………………128
7月8日 東北師大培訓閑文… ……………………………130
7月13日 一時,走投無路… …………………………………132
8月11日 舟山分享(1)………………………………………134
8月11日 舟山分享(2)………………………………………137
9月1日 意義感,來襲吧… …………………………………139
10月10日 淺淺歡喜——班上的小家伙(1)… ……………141
10月11日 意外多多——班上的小家伙(2)… ……………143
12月26日 堅持的人並不多… ………………………………145
12月28日 我這麼幸福… ……………………………………148
12月29日 當數學探究作業穿上那套叫“繪本”的衣服… …150
2017年
2月22日 給孩子的舞臺有多大… …………………………155
6月14日 盤活啟思… ………………………………………158
9月4日 暑假作業理一理:寶貝們,跨入501啦… ………163
9月5日 我的小日子… ……………………………………171
9月6日 小驚喜 小無奈… ………………………………173
9月11日 作業——你好奇孩子眼中的數學嗎……………176
9月20日 一群作業研究的同盟軍… ………………………181
9月25日 作業——小數除法說妙招… ……………………183
10月31日 聽一番閑言碎語,君可有收獲… …………………188
11月5日 有時,我想不明白… ………………………………189
11月8日 第三次論壇… ……………………………………192
11月12日 作業——“代言”方程不容易……………………196
11月15日 我說的,對不對… …………………………………203
11月16日 這樣太難看?不,這是方程最美的樣子… ………206
11月17日 我,是最重要的嘉賓… ……………………………207
11月20日 教書的小曲兒… …………………………………209
11月29日 路徑,小記… ………………………………………211
12月5日 查漏補缺… ………………………………………215
12月7日 原來,你有“祖傳秘方”啊…………………………217
12月8日 三角形面積計算公式的推導瑣思… ……………219
12月20日 聯動、生動:兒童理解規律的通道… ……………227
2018年
1月8日 回頭看一看…………………………………………241
1月12日 寶貝,你能考幾分… ………………………………243
1月14日 寶貝,我們怎麼加油… ……………………………245
1月15日 作業反思——哇,樂趣都在作品中… …………247
1月20日 寒假作業,來啦… …………………………………250
1月24日 作業——鮮活的“代言”…………………………252
3月30日 靠什麼?慈悲… …………………………………256
4月1日 承辦課題推廣會,我們做了些什麼… ……………259
4月8日 “課霸”的誕生:看我怎麼混下7節數學課………261
4月16日 如果,靜不下來呢… ………………………………264
4月17日 看看娃跑到哪裡去了… …………………………266
5月16日 好問的年華… ……………………………………272
6月2日 冥想:為道日損… …………………………………274
6月6日 大家這麼關注“期末復習”… ……………………276
6月11日 作業與復習課… …………………………………279
8月12日 感謝過往… ………………………………………285
後記… ……………………………………………………………287
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