運動解剖肌動學

本人非常感謝無數位同事、學生及其他專業人士對本書長期的愛護，跟各位的對談中，收穫很多，讓本人除r可以保留Clem Thompson博士自1961到1989的重要內容外，也成功地加入了現代重要的知識內容。本人剛開始使用本書是當作大學部的教科書，但在之後本人的教學經驗中，本書仍佔有重要地位，對於本書及Clem Thompson博
士教學方式非常尊敬，在累積多年本人臨床工作和教育者的教學經驗之後，本人除了想要繼續保留這本教科書原有的教學效果，也希望加入與時俱進的專業內容，希望以一種更精簡有效的方式達成教學效果，也希望這樣的過程能讓本書更完整，誠摯的希望這樣的方式是有助於各位讀者的學習。

本書在過去幾年進行多次的修版，本人目標是希望內容能夠盡量較多應用性，在教學內容上讓學生和專業人士容易理解與容易被應用。因此當閱讀本教科書時，本人常會挑戰修課學生和專業人士，是否能夠立刻活用本書的內容，針對於他們各自專業熟悉的身體活動進行應用，本人也期待讀者們能夠同時觸診出自己移動的關節和肌肉，同時本人也鼓勵讀者能夠觸診同濟的活動關節和肌肉，過程中獲得正常解剖學活動範圍的良好理解，也能區分出正常、受傷及病理性肌肉骨骼肌動學上的變化差異。除此之外，因為網路資訊的快速成長及網路多媒體的應用，本人也期待必須小心應用與持續探討這些來源的正確性，以嚴謹的角度來看待這些資訊，以免錯誤的資訊應用。