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三年級課堂同步作文（簡體書）
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本書根據部編本小學語文三年級教材的作文要求，以同步的形式，提示每一個作文題目的寫作要求，並以“審題指導”“寫作要求”進行講解，同時對入選的學生作文進行點評，以讓學生明白作文的寫作方法，幫助學生克服寫作文的畏難情緒，打開思路，從而寫好每一篇作文。
作者簡介
方敏，浙江省特級教師，浙江省義烏市實驗小學校長，長期從事小學語文教學，其教學思想與教學理念在小學語文教學界有很大的影響。其所主持的學校已是浙江省的優質教學資源。出版過著作兩部，多篇學術論文發表在教育核心期刊。
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