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C語言程序設計教程（簡體書）
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目次
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《C語言程序設計及應用教程》這本教材採用“案例驅動式”的思路進行編寫。使用該教材來指導教學就是以案例為目的，以項目為導向，案例包含了學生學習的各種知識點，最終通過案例和項目來培訓學生分析問題、解決問題的能力，實現案例和項目的要求。本教材首先應該讓學生簡單瞭解什麼是編程思想，其次在C語言理論教學過程中，讓學生懂得面向對象的程序設計的風格，最後引導他們來設計項目。本教材從C語言的基本知識入手，以案例導入和項目導向為主線，理論結合案例，詳細介紹程序設計的算法及開發思想、C程序的數據表示及其運算、C程序的三種基本結構、數組、函數、指針、結構體、共用體、枚舉、位運算等內容，讓學生通過案例學習的積累來掌握項目開發的流程、技能和理念。
名人/編輯推薦
以案例和計算機等級考試真題為主線,使讀者能夠輕鬆愉快地學到相應的知識和技能
目次
目 錄
模塊1 初識C語言 1
實例導入：學生成績管理系統界面 1
1.1 C語言簡介 2
1.2 C語言開發環境及第一個C語言程序 5
1.3算法的表示 11
1.4本章小結 17
1.5 實訓 17
1.6習題 20
模塊2 數據表示及其運算 22
實例導入: 成績管理中數據描述和處理 23
2.1 C語言程序的詞法 25
2.2 基本數據類型 27
2.3 常量 37
2.4 變量 40
2.5 運算符與表達式 54
2.6 本章小結 62
2.7 實訓一：真題演練 62
2.8 實訓二：技能訓練 65
2.9 實訓三：綜合訓練 65
模塊3 順序結構程序設計 67
實例導入: 求學生期末平均成績 67
3.1 賦值語句 68
3.2 數據輸入與輸出 72
3.3 本章小結 80
3.4 實訓 80
3.5習題 83
模塊4 選擇結構程序設計 92
實例導入：數據排序 92
4.1運算符和表達式 94
4.2利用if語句實現選擇結構 101
4.3 switch語句 112
4.4 本章小結 118
4.5 實訓 118
4.6習題 122
模塊5 循環結構程序設計 130
實例導入：成績批量處理與統計 130
5.1 循環的基本概念 132
5.2 while語句 135
5.3 do … while循環 139
5.4 for循環 142
5.5 循環程序設計舉例 146
5.6 循環嵌套 150
5.6 轉移語句 156
5.7 本章小結 159
5.8 實訓一：真題演練 160
5.9 實訓二：技能訓練 167
5.10實訓三：綜合訓練 168
模塊6 數組 169
實例導入: 選票統計 169
6.1 一維數組 171
6.2 二維數組 175
6.3 字符數組與字符串 180
6.4 字符串處理函數 185
6.5 本章小結 190
6.6 實訓一：真題演練 190
6.7 實訓二：技能訓練 193
6.8 實訓三：綜合訓練 194
模塊7 函數 195
實例導入: 兩個整數計算 196
7.1 概述 199
7.2 函數的參數和函數的值 202
7.3 函數的嵌套調用與遞歸調用 215
7.5 本章小結 222
7.6 實訓 223
7.7真題演練 226
模塊8 指針 231
實例導入:字母排序 231
8.1 指針的基本概念 233
8.2 指針變量 235
8.3 指針在一維數組中的應用 241
8.4 指向二維數組的指針變量 244
8.5 多級指針 246
8.6指針與函數 247
8.7 實訓一：真題演練 251
8.8 實訓二：技能訓練 259
8.9 實訓三：綜合訓練 260
模塊9 結構體、共用體與枚舉 261
9.1 結構體的定義 262
9.2 共用體 287
9.3 枚舉類型 293
9.4 本章小結 295
9.5實訓 296
模塊10 位運算與預處理 299
實例導入: 按位輸出二進制各位數上的值 300
10.1 位與字節 301
10.2 位運算 302
10.3 編譯預處理 306
模塊11 文件 318
實例導入: 創建學生成績文件 318
11.1 文件概述 319
11.2 文件基本操作 320
11.3 文件的讀寫 324
11.4 文件的定位 338
11.5 本章小結 338
11.6 實訓一：真題演練 339
11.7 實訓二：技能訓練 343
11.8 實訓三：綜合訓練 344
模塊1 初識C語言 1
實例導入：學生成績管理系統界面 1
1.1 C語言簡介 2
1.2 C語言開發環境及第一個C語言程序 5
1.3算法的表示 11
1.4本章小結 17
1.5 實訓 17
1.6習題 20
模塊2 數據表示及其運算 22
實例導入: 成績管理中數據描述和處理 23
2.1 C語言程序的詞法 25
2.2 基本數據類型 27
2.3 常量 37
2.4 變量 40
2.5 運算符與表達式 54
2.6 本章小結 62
2.7 實訓一：真題演練 62
2.8 實訓二：技能訓練 65
2.9 實訓三：綜合訓練 65
模塊3 順序結構程序設計 67
實例導入: 求學生期末平均成績 67
3.1 賦值語句 68
3.2 數據輸入與輸出 72
3.3 本章小結 80
3.4 實訓 80
3.5習題 83
模塊4 選擇結構程序設計 92
實例導入：數據排序 92
4.1運算符和表達式 94
4.2利用if語句實現選擇結構 101
4.3 switch語句 112
4.4 本章小結 118
4.5 實訓 118
4.6習題 122
模塊5 循環結構程序設計 130
實例導入：成績批量處理與統計 130
5.1 循環的基本概念 132
5.2 while語句 135
5.3 do … while循環 139
5.4 for循環 142
5.5 循環程序設計舉例 146
5.6 循環嵌套 150
5.6 轉移語句 156
5.7 本章小結 159
5.8 實訓一：真題演練 160
5.9 實訓二：技能訓練 167
5.10實訓三：綜合訓練 168
模塊6 數組 169
實例導入: 選票統計 169
6.1 一維數組 171
6.2 二維數組 175
6.3 字符數組與字符串 180
6.4 字符串處理函數 185
6.5 本章小結 190
6.6 實訓一：真題演練 190
6.7 實訓二：技能訓練 193
6.8 實訓三：綜合訓練 194
模塊7 函數 195
實例導入: 兩個整數計算 196
7.1 概述 199
7.2 函數的參數和函數的值 202
7.3 函數的嵌套調用與遞歸調用 215
7.5 本章小結 222
7.6 實訓 223
7.7真題演練 226
模塊8 指針 231
實例導入:字母排序 231
8.1 指針的基本概念 233
8.2 指針變量 235
8.3 指針在一維數組中的應用 241
8.4 指向二維數組的指針變量 244
8.5 多級指針 246
8.6指針與函數 247
8.7 實訓一：真題演練 251
8.8 實訓二：技能訓練 259
8.9 實訓三：綜合訓練 260
模塊9 結構體、共用體與枚舉 261
9.1 結構體的定義 262
9.2 共用體 287
9.3 枚舉類型 293
9.4 本章小結 295
9.5實訓 296
模塊10 位運算與預處理 299
實例導入: 按位輸出二進制各位數上的值 300
10.1 位與字節 301
10.2 位運算 302
10.3 編譯預處理 306
模塊11 文件 318
實例導入: 創建學生成績文件 318
11.1 文件概述 319
11.2 文件基本操作 320
11.3 文件的讀寫 324
11.4 文件的定位 338
11.5 本章小結 338
11.6 實訓一：真題演練 339
11.7 實訓二：技能訓練 343
11.8 實訓三：綜合訓練 344
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