對話式講義高中數學A第4冊（附詳解本）

本書依照下列幾個原則編寫而成：
一、由淺而深，教學順暢
簡單重要的往前擺，進階綜合的往後放，由淺而深，段落分明，讓教學雙方都能感覺順暢，這是編寫此書
的首要目標。各單元在開場白之後先收錄國中所學知識與相關月考試題，幫助同學溫故知新。
二、題型完整，消除盲點
請同學務必先把各大主題的觀念定理看熟、吃透，再觀摩各個範例題型。經過多年來不斷修訂，一般的小
考、月考命題，本講義均能命中八成以上。而且在設計題目時，能預見學生的盲點及常犯的錯誤，及時矯
正以收事半功倍之效。
三、人性化敘述，解題清晰明朗
同學常因數學過於理性而望之卻步，筆者相信用觀念來教學解題、減輕學習的挫折、讓技巧自然而生，會
是最好的教材。所以編寫此書時，每每顧及學習心理，希望學生能夠感受編者對觀念想法的詮釋與解說。
針對每個範例，老師想說的、對學習有幫助的，都在旁邊附上一個對話方塊，方便同學掌握要領並予以連
貫。
四、提供足夠的試題演練
配合教學，本書每一大題均編有多題類題，由範例修改數字並加大做題空間，老師可挑選一二讓同學立刻
練習。書後並附有47回的課後練習本，免除老師出作業的困擾，只要同學配合練習，成績的進步保證立竿
見影。