電視編導實訓教程（簡體書）

本書從理論和實踐兩個維度梳理了電視編導的工作內容、電視節目的藝術創作規律及原則，並融入了網絡視頻節目的製作規律。本書共分為電視編導的工作範疇、電視節目與受眾分析、電視節目的策劃與選題、電視節目的前期工作、電視節目結構的設計與編排、電視節目後期製作、網絡視頻節目製作等七個章節，並輔之以學生作品實例分析等。《電視編導基礎》為高等院校戲劇與影視類專業必修課程，本書將教學與實踐相結合，突出強調實用性，主要針對人群為高等院校戲劇與影視類專業本科生、研究生以及影視製作愛好者等。

張萌，天津師範大學津沽學院廣播電視編導專業講師，曾在中央電視臺經濟頻道，天津電視臺文化娛樂頻道擔任編導，具有豐富的實踐經驗。作為自由撰稿人，曾在《讀者》,《知音》，《家庭》以及《八小時以外》等雜誌發表文章超過40萬字。從教以來，長期從事廣播電視、新媒體創作研究，主講課程為《電視編導基礎》，《視聽語言》，《電視音樂音響》以及《導演基礎》等。指導學生作品獲得**級，省部級獎項四十余項。王豔玲，天津師範大學新聞傳播學院教授、中國傳媒大學廣播電視藝術學博士。天津市高校“學科領軍人才培養計劃”人選。天津師範大學“戲劇與影視學”碩士一級學科帶頭人；天津師範大學藝術碩士專業學位評定分委員會委員；學術兼職為中國高等院校影視學會第五屆理事會理事、天津師範大學馬季藝術研究會理事、北京電影學院中國電影教育研究中心特聘研究員、河北大學校外兼職博士生導師。長期從事廣播影視、網絡媒體及媒介批評研究，曾在《新聞與傳播研究》、《現代傳播》、《新聞大學》、《當代傳播》、《文藝理論與批評》、《戲曲藝術》等核心期刊及部分高校學報發表學術論文90餘篇；主持並完成了國家社會科學基金項目1項、教育部規劃課題1項、省級哲學社會科學課題4項（重點項目3項）；出版了專著及教材4部。

第一章 電視編導簡述

第一節 電視編導的工作範疇

一、前期――創意構思階段

二、中期――採訪攝錄階段

三、後期――剪輯製作階段

第二節 電視編導的素養與能力

一、專業素養

二、學科與藝術素養

三、政治素養

四、社交素養

第三節 電視編導的思維特點

一、抽象思維與形象思維相結合

二、創新精神

三、思維的具體化

小結

第二章 電視節目與電視受眾

第一節 電視的媒介特性

一、電視的直觀性

二、電視的傳真性

三、電視的家庭性

四、電視的娛樂性

五、電視的服務性

第二節 電視的節目類型與特點

一、新聞類節目

二、綜藝娛樂類節目

三、社教類節目

四、服務類節目

五、電視紀錄片

第三節 電視受眾分析與節目策略

一、電視受眾分析

二、電視的節目策略

小結

第三章 電視節目的策劃與選題

第一節 欄目總體策劃與設計

一、欄目的宗旨與名稱

二、欄目的定位

三、欄目的市場分析

四、欄目的類型與時長

五、欄目的結構設計

六、欄目的運作方式

七、欄目的風格與樣式

八、欄目的贏利模式

九、欄目的營銷與推廣

第二節 電視節目的選題

一、節目選題的挖掘與確定

二、節目選題方案的寫作方法

第三節 電視紀錄片的策劃與選題

小結

第四章 電視節目的前期工作

第一節 文案寫作

一、資料的收集與整理

二、拍攝方案的制定與寫作

三、文學劇本與分鏡頭腳本的寫作

第二節 現場拍攝

一、攝像的基本操作

二、電視照明

三、同期聲的錄製

四、軸線與場面調度

五、現場採訪的常用技巧

第三節 電視導播技巧

一、設置機位的基本依據

二、切換鏡頭的基本依據

小結

第五章 電視節目結構的設計與編排

第一節 電視節目結構的作用

一、內容條理化

二、節目整體化

三、主題明朗化

第二節 電視節目結構的安排

一、電視節目常見的結構方式

二、電視節目的段落安排

第三節 電視節目的情節設計

一、衝突與矛盾

二、懸念的製造

三、用事實說話

四、細節的表達

第四節 電視節目的節奏控制

一、節奏與受眾心理

二、敘事結構對節奏的影響

三、視聽語言對節奏的影響

小結

第六章 電視節目後期製作

第一節 電視畫面剪輯

一、剪輯的形式

二、鏡頭組接的基本原則

三、轉場的技巧

四、聲音的處理

第二節 解說詞的寫作

一、解說詞的作用

二、解說詞的合理位置

三、解說詞寫作的基本要求

第三節 節目設計包裝與合成

一、節目包裝的基本元素

二、字幕的設計與運用

第四節 檢查成片

一、檢查畫面

二、檢查聲音

三、檢查字幕

四、檢查鏡頭剪接點

五、檢查時長

六、檢查片頭、片尾及片花

小結

第七章 學生作品分析

案例一《CHINA·風韻》

案例二《心目》

後記

參考文獻