主持人語言表達技巧(第三版)（簡體書）

《主持人語言表達技巧（第3版）》從綜合運用的角度，展開論述業內常說的主持人“能說、善問、會議論”的主題，特別是例子會緊跟時代步伐，精選大量優秀主持人近年來嶄新的語料，梳理出其中的一些規律，使該版的第七章、第八章、第九章更具有理論新意和實踐的針對性，有理論與實踐上的融合與呼應。

吳鬱，女，1945年5月出生，中國傳媒大學播音主持藝術學院教授。主要研究方向：中國播音學和廣播電視節目主持藝術。主編《播音學簡明教程》獲第二屆全國優秀高等教材中青年獎。專著《主持人的語言藝術》獲第六屆北京市哲學、社會科學優秀成果二等獎、首屆全國廣播電視主持人節目學術著作一等獎。專著《當代廣播電視播音主持》被評為北京市高等教育精品教材，該書第二版被列為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。主持完成國家級社科基金項目《電視節目主持人的綜合素質研究》，同名著作獲第六屆全國廣播電視學術著作二等獎。2004年榮獲第二屆“百優”廣播電視理論工作者稱號。著有《節目主持藝術探》《節目主持能力訓練路徑》等著作；主編《主持人思維與語言能力訓練路徑》《談話的魅力》《提問：主持人必備之功》等圖書；是教材《中國播音學》《電視播音與主持》的主要撰稿人；《廣播電視辭典》副主編。

第一章 主持人節目與節目主持人
第一節 主持人節目
第二節 節目主持人
第二章 主持人的語言活動
第一節 主持人的主持職責與功能
第二節 主持人的語言功力
第三節 主持人的語境與話語策略
第四節 主持人的語用特點
第三章 主持人語言表達的基本功(上)
第一節 主持人必須說好普通話
第二節 普通話語音知識之一――聲母
第三節 普通話語音知識之二――韻母
第四節 普通話語音知識之三――聲調
第五節 普通話語音知識之四――語流音變
第一章 主持人節目與節目主持人
第一節 主持人節目
第二節 節目主持人
第二章 主持人的語言活動
第一節 主持人的主持職責與功能
第二節 主持人的語言功力
第三節 主持人的語境與話語策略
第四節 主持人的語用特點
第三章 主持人語言表達的基本功(上)
第一節 主持人必須說好普通話
第二節 普通話語音知識之一――聲母
第三節 普通話語音知識之二――韻母
第四節 普通話語音知識之三――聲調
第五節 普通話語音知識之四――語流音變
第四章 主持人語言表達的基本功(中)
第一節 氣息控制
第二節 口腔控制
第三節 吐字歸音
第四節 聲音的運用技巧和嗓音保護
第五章 主持人語言表達的基本功(下)
第一節 停連
第二節 重音
第三節 語氣和節奏
第六章 主持人語言“表述”特點
第一節 主持人語言“表述”的著力點
第二節 主持人語言表述的平易性、形象性
第三節 主持人語言表述的溝通性、服務性
第四節 主持人語言表述的創造性、個性化
第七章 主持人的“能說”
第一節 何謂“能說
第二節 敘事功能中的“能說
第三節 控場功能中的“能說
第八章 主持人的“善問”
第一節 “善問”需“有備而來
第二節 “善問”需“及時跟進
第三節 “善問”需要鋪墊與策略
第九章 主持人的“會議論”
第一節 主持人議論的一般性特點
第二節 主持人議論的個性化
我著“說新聞”
主播是誰·誰來做主播
再版後記
再版後記
第三版後記