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商品簡介
目次
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本書為職業教育道路運輸類專業教材。全書以目前工程上常用的ＡｕｔｏＣＡＤ ２０１２ 中文版軟件為平臺，針對公路工程領域的製圖內容，通過１２ 個項目３４ 個具體任務介紹了ＡｕｔｏＣＡＤ ２０１２ 的基本操作，使用ＡｕｔｏＣＡＤ繪製一般公路工程圖樣及書寫文字、填寫表格和完成尺寸標注的方法，另外還介紹了包括三維實體建模、ＡｕｔｏＣＡＤ 應用技巧和圖形打印輸出等相關知識，並給出了相關實例。
本書包含大量公路工程製圖實例，有針對性地設置了一些實訓內容，並通過二維碼方式配備了１３４ 個介紹軟件操作的多媒體視頻，具有較強的可讀性和可操作性，適合各級職業院校道路橋樑工程技術專業及相關專業師生使用，亦可供相關工程技術人員學習參考。
本書配有教學課件，讀者可加入職教路橋教學研討ＱＱ 群(教師專用ＱＱ 群號：５６１４１６３２４)獲取。
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目次
緒論…………………………………………………………………………………… ００１
項目一 認識ＣＡＤ 和ＡｕｔｏＣＡＤ ………………………………………………… ００３
任務一 認識ＣＡＤ ……………………………………………………………… ００３
任務二 認識ＡｕｔｏＣＡＤ ………………………………………………………… ００８
項目二 認識工作界面和學習基本操作…………………………………………… ０１３
任務一 佈置工作界面…………………………………………………………… ０１３
任務二 繪製簡單平面圖形……………………………………………………… ０２４
項目拓展…………………………………………………………………………… ０４１
項目小結…………………………………………………………………………… ０４４
實訓………………………………………………………………………………… ０４４
項目三 繪製點、直線及直線幾何圖形…………………………………………… ０４６
任務一 使用坐標和輔助工具精確繪製直線…………………………………… ０４６
任務二 繪製由多線和多段線構成的平面圖形………………………………… ０５６
任務三 使用點等分對象………………………………………………………… ０６５
任務四 繪製多邊形……………………………………………………………… ０６７
項目拓展…………………………………………………………………………… ０７２
項目小結…………………………………………………………………………… ０７４
實訓………………………………………………………………………………… ０７４
項目四 繪製曲線平面圖形………………………………………………………… ０７６
任務一 圓和圓弧的繪製………………………………………………………… ０７６
任務二 橢圓和橢圓弧的繪製…………………………………………………… ０８２
任務三 繪製不規則曲線圖形…………………………………………………… ０８９
項目拓展…………………………………………………………………………… ０９４
項目一 認識ＣＡＤ 和ＡｕｔｏＣＡＤ ………………………………………………… ００３
任務一 認識ＣＡＤ ……………………………………………………………… ００３
任務二 認識ＡｕｔｏＣＡＤ ………………………………………………………… ００８
項目二 認識工作界面和學習基本操作…………………………………………… ０１３
任務一 佈置工作界面…………………………………………………………… ０１３
任務二 繪製簡單平面圖形……………………………………………………… ０２４
項目拓展…………………………………………………………………………… ０４１
項目小結…………………………………………………………………………… ０４４
實訓………………………………………………………………………………… ０４４
項目三 繪製點、直線及直線幾何圖形…………………………………………… ０４６
任務一 使用坐標和輔助工具精確繪製直線…………………………………… ０４６
任務二 繪製由多線和多段線構成的平面圖形………………………………… ０５６
任務三 使用點等分對象………………………………………………………… ０６５
任務四 繪製多邊形……………………………………………………………… ０６７
項目拓展…………………………………………………………………………… ０７２
項目小結…………………………………………………………………………… ０７４
實訓………………………………………………………………………………… ０７４
項目四 繪製曲線平面圖形………………………………………………………… ０７６
任務一 圓和圓弧的繪製………………………………………………………… ０７６
任務二 橢圓和橢圓弧的繪製…………………………………………………… ０８２
任務三 繪製不規則曲線圖形…………………………………………………… ０８９
項目拓展…………………………………………………………………………… ０９４
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