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商品簡介
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本書是上海青溪中學探索初中轉型變革路徑,提升學校學習領導力的實踐研究成果。從書中可以借鑒到學校對於提高學習領導力所取得的成果:如何提升理念、目標、評價及教師、課程教學的一致性,同時賦予教師學習領導力及教師之間的有效合作,並且關注中層學習領導力的提升和家長學習領導力的提升。
為了培養出適應社會發展需要的新型人才。青溪中學抓住了“學習領導力提升”這個關鍵點突破,對學校進行變革,在學校改進與轉型中取得了不小的實踐研究成果,同時也為目前中學教育改革平添了不錯的改革凡例
為了培養出適應社會發展需要的新型人才。青溪中學抓住了“學習領導力提升”這個關鍵點突破,對學校進行變革,在學校改進與轉型中取得了不小的實踐研究成果,同時也為目前中學教育改革平添了不錯的改革凡例
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